Vol. 18 (1999)

Publicado: 2013-11-07

Tabla de contenidos

Índice

Índice

páginas 1
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Artículos

Introducción a la Historia de la Educación Social en España

  • Julio Ruiz Berrio
páginas 5-11
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Luis Vives y el primer programa de educación social en la Modernidad

  • Carmen Labrador Herráiz
páginas 13-31
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Pobreza y niños marginados en la Edad Moderna.

  • Bernabé Bartolomé Martínez
páginas 33-50
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El niño expósito en el Despotismo Ilustrado. Su crianza y educación

  • Olegario Negrín Fajardo
páginas 51-66
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Moralización, trabajo y educación en la génesis de la política asistencial decimonónica

  • Irene Palacio Lis
páginas 67-91
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Las «casas de corrección» en el sigo XIX español. (Notas para su estudio)

  • Félix Santolaria Sierra
páginas 93-109
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Los Tribunales para niños. Creación y Desarrollo.

  • Montserrat González Fernández
páginas 111-125
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La protección a la infancia en Cartagena (1908-1936): instituciones e iniciativas

  • Pedro Luis Moreno Martínez
páginas 127-147
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Las fundaciones benéfico-docentes y educación y formación del obrero (1899-1972)

  • Leoncio Vega Gil
páginas 149-166
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De los manuales de Historia a la historia de la disciplina escolar

  • Rafael Valls Montes
páginas 169-190
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Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.

  • Paulí DÁvila Balsera
páginas 191-215
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Los nuevos centros escolapios en Castilla y León (1875-1931). Perspectiva social y educativa

  • Bienvenido Martín Fraile
páginas 217-239
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Ciencia, tecnología y universidad en el siglo XIX. La Facultad Libre de Ciencias de la Universidad de Salamanca (1875-1902)

  • Joaquín Pérez Melero
páginas 241-266
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Los colegios de La Salle en Asturias durante el primer tercio del siglo XX = L·a Salle Schools in Asturias in the first third of the 20th century

  • Enrique Gudín De La Lama
páginas 267-300
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La conquista de la juventud: una cruzada educativa en Flandes durante el período de entreguerras

  • Marc Depaepe
  • Frank Simon
páginas 301-320
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Documentación

Ordenanzas de la Casa de Misericordia de Sigüenza de 1777.

páginas 323-333
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Cartillas y Doctrinas del siglo XVII: primer censo bibliográfico

páginas 335-354
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... Que me sigáis queriendo, que nos sigáis queriendo. No se vive bien sino se sabe esto... A propósito de unas cartas inéditas (1948-1972) de Herminio Almendros

páginas 355-372
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Bibliografía

Bibliografía sobre la Historia de la Educación Social en España

páginas 373-388
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Recensiones

ACTES DE LES XIV JORNADES D' HISTORIA DE L'EDUCACIÓ ALS PAÏSOS CATALANS: «La formació professional i les transformations socials i économiques». Mataró: Ajuntament de Mataró, 1999.

  • José María Hernández Díaz
páginas 389
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ASOCIACIÓN DE ARCHIVEROS DE LA IGLESIA EN ESPAÑA AA.VV.: «Memoria Ecclesiae. Vols. XIV y XV. Las visitas pastorales en el Ministerio del Obispo y archivos de la Iglesia». Oviedo: 1999.

  • Bernabé Bartolomé Martínez
páginas 390-391
PDF

AA.VV.: «Historia de la Universidad en Europa» Bilbao: Pub. Universidad, 1999.

  • Bernabé Bartolomé Martínez
páginas 391-392
PDF

BARREIRO FERNÁNDEZ, X. R. (Coord.): «Historia da Universidade de Santiago de Compostela. vol I: Das orixes ó século XIX». Servicio de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela, 1998.

  • Antón Costa Rico
páginas 392-393
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BELLO, L.: «Viaje por las escuelas de Andalucía, (Edición y estudio introductorio de Agustín Escolano Benito)». Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia, 1998.

  • José María Pineda
páginas 393-394
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BONILLA HERNÁNDEZ, José Antonio; BARRIENTOS GARCÍA, José (coords.): «Estudios históricos salmantinos. Homenaje al P. Benigno Hernández Montes». Salamanca: Ed. Univ. de Salamanca y otros, 1999.

  • José María Hernández Díaz
páginas 394-395
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CID FERNÁNDEZ, Xosé M., DAPÍA CONDE, María D. y FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Reyes: «Por unha escola do pobo. No centenario de C. F reinet (1896-1996). IX Xornadas de educación para a paz». Vigo: Universidade, 1997.

  • Leoncio Vega Gil
páginas 395-396
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CHOPPIN, Alain: «Les Manuels scolaires en France de 1789 â nos tours, 6-Espagnol. (Los Manuales Escolares en Francia de 1798 hasta hoy)». París: Collection dirigée par Alain Choppin. Institut National de Recherche Pédagogique, 1995.

  • Denis Rodrigues
páginas 396-397
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COLLELLDEMONT, Eulalia y VILANOU, Conrad (Edición de): «Joan Roura-Parella. En el centenari del seu naixement (1897-1983)». Barcelona: Universitat de Barcelona. 1997.

  • Ángel C. Moreu Calvo
páginas 397-398
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CONDE, Javier: «Lo tengo, no lo tengo. Los cromos: historia de una ilusión». Madrid: Espasa, 1998.

  • José María Hernández Díaz
páginas 398-399
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CONGRESO: DOCTORES Y ESCOLARES: «II Congreso Internacioneal de Historia de las Universidades Hispánicas (Valencia, 1995)». Valencia. Presentación de Pedro Ruiz Torres. Prólogo de Mariano Peset, Universitat de Valencia, 1998.

  • Águeda Rodríguez Cruz
páginas 399-401
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DOMÍNGUEZ CABREJAS, María Rosa: «La enseñanza de las primeras letras en Aragón. Hacia la configuración de un espacio y un tiempo escolares (1677-1812)». Zaragoza: Mira Editores, 1999.

  • Víctor Juan Borroy
páginas 401-402
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V ENCUENTRO DE HISTORIA DO ESPORTE, LAZER E EDUCAÇAO FÍSICA: «As ciencias sociais e a Historia do esporte, lazer e educaçâo física (Naceió-Alagoas-Brasil 23 a 29 de novembro de 1997)». Ijuí: Ed. da UNIJUI, 1997.

  • José María Hernández Díaz
páginas 402-403
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FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN DA UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA: «A educación en Galicia (1669-1970). Aos 150 anos da creación da Escola Normal Superior. Catálogo da Exposición. Textos escolares, escritos de Pedagoxía, prensa educativa». Univ

  • José María Hernández Díaz
páginas 403-404
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ESTEBAN, León: «Corety Peris (1683-1760) o El humanismo filológico y docente». Valencia: Universitat, 1996.

  • Vicente Faubell
páginas 404-405
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FELONES MORRAS, Román: «La Universidad Pública de Navarra. Génesis y repercusión de un proyecto». Pamplona: Gobierno de Navarra, 1998.

  • Pascual Tamburri
páginas 405-406
PDF

FERNÁNDEZ SORIA, J. M.: «Educación, socialización y legitimación política (España 1931-1970)». Valencia: Ed. Tirant lo Blanch, 1998.

  • Ramón Juan Revert
páginas 407-409
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FLORENSA I PARÉS, Joan: «L’Ensenyament a Catalunya durant el Trienni Liberal (1820-1823): El métode dels escolapis». Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 1996.

  • Vicente Faubell
páginas 409-410
PDF

FREINET, C : «La escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común. Las invariantes pedagógicas». Madrid: Ediciones Morata, 1996.

  • Bienvenido Martín Fraile
páginas 410-411
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GARFELLA, P. R. y LÓPEZ MARTÍN, R.: «El juego como recurso educativo. Guía antológica». Valencia: Tirant Lo Blanch.

  • Joan M. Senent Sánchez
páginas 411-412
PDF

GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Montserrat: «La atención socioeducativa a los marginados asturianos (1900-1939)». Oviedo: Servicio Central de Publicaciones del Principado de Asturias, 1998.

  • Carmen Diego Pérez
páginas 412-413
PDF

GUEREÑA, J. L.; FELL, E. M.: «L'Université en Espagne et en Amérique Eatine du moyen âge à nos jours. IL Enjeux, contenus, images». Tours: Publications de L'Université de Tours, 1998.

  • Itziar Rekalde Rodríguez
páginas 413-417
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GUEREÑA, Jean-Louis; VIÑAO FRAGO, Antonio: «Estadística escolar, proceso de escolarización y Sistema educativo nacional en España (1750-1850)». Barcelona: EUB/PPU, 1996.

  • Vicente Faubell
páginas 417-418
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HISTOIRE DE L'EDUCATION: «L'enseignement en Espagne: XVIe-XXe siècles». París: Service d'histoire de l'éducation de l’I.N.R.P., 1998.

  • Bienvenido Martín Fraile
páginas 419-420
PDF

JUAN BORROY, Víctor Manuel: «Mitos, creencias y mentalidades del magisterio aragonés (Primer tercio del siglo XX)». Zaragoza: Institución Fernando el Católico, 1998.

  • José María Hernández Díaz
páginas 420-421
PDF

LÁSPALAS PÉREZ, Javier (edit.): «Historia y teoría de la educación. Estudios en honor del profesor Emilio Redondo García». Pamplona: Eunsa, 1999.

  • José María Hernández Díaz
páginas 421-422
PDF

LULL MARTÍ, Enrique: «Jesuitas y Pedagogía. El colegio San José en la Valencia de los años veinte». Madrid: Universidad Pontificia de Comillas de Madrid, 1997.

  • Lourdes Pérez
páginas 422
PDF

MARTÍNEZ BLANCO, Antonio: «La secularización de la enseñanza». Madrid: Editorial Tecnos. 1999.

  • EnriqueClaudio Lozano Seijas
páginas 422-424
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MAYORDOMO, Alejandro (coord.): «Estudios sobre la política educativa durante el franquismo». Valencia: Universitat de Valencia. Dpto de Educación Comparada e Historia de la Educación, 1999.

  • Juan Carlos Hernández Beltrán
páginas 424-426
PDF

MIRA, E.: «Psicología y Medicina. Ultimas conferencias». Madrid/Barcelona: (Edición de Enrique Lafuente y Montserrat Mira), UNED/Universitat de Barcelona, 1998.

  • Conrad Vilanou Torrano
páginas 426-427
PDF

MOLERO PINTADO, Antonio: «Bases para una Historia de la Educación Infantil en España. La figura de Eugenio Bartolomé y Mingo». Alcalá: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 1999.

  • María del Mar del Pozo Andrés
páginas 427-428
PDF

MOLLIER, Jean-Yves: «Louis Hachette (1800-1864). Le fondateur d'un empire». Paris: Fayard, 1999.

  • J. F. Botrel
páginas 428-430
PDF

MOREU, Ángel C. y VILLAFRANCA, Isabel (Edición de): «Margarita Comas, pedagoga (1892-1973). Esbós biobliogràfic i tria de textos». Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona, 1998.

  • Conrad Vilanou Torrano
páginas 430-431
PDF

PELAEZ REOYO, Tomás: «José Peinado Altable (1909-1995). Aportaciones a la psicología y Educación». Valladolid: Universidad de Valladolid, 1998.

  • José María Hernández Díaz
páginas 431-432
PDF

PINTASSILGO, Joaquín: «República e formaçao de cidadâos. A educaçao cívica nos escolas primarias da primeirá república portuguesa».Lisboa: E. Colibri, 1998.

  • Antón Costa Rico
páginas 432-433
PDF

POZO ANDRÉS, Mª. del Mar, del: «Urbanismo y Educación. Política educativa y expansión escolar en Madrid (1900-1931)». Madrid: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 1999.

  • Antonio Molero Pintado
páginas 433-435
PDF

REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA: «En tomo a la educación contemporánea: reflexiones histérico-pedagógicas». Número monográfico (núm. 210, abril-junio 1998).

  • Albert Esteruelas
páginas 435-436
PDF

REVUELTA GONZÁLEZ, Manuel: «Los colegios de jesuítas y su tradición educativa (1868-1906)». Madrid: UPCO, 1998.

  • Vicente Faubell
páginas 436-437
PDF

RUIZ RODRIGO, Cándido; PALACIO LIS, Irene: «Higienismo, Educación ambiental y Previsión escolar} Antecedentes y prácticas de Educación Social en España (1900-1936)». Valencia: Universitat, 1999.

  • Vicente Faubell
páginas 437-438
PDF

SANTA MARÍA MICAELA: «Correspondencia (1835-1855)». Madrid: Edición preparada por Pilar Uribarri y Fabiana Pascual, Ed. Villena A. G., 1999.

  • José Manuel Martínez Fuertes
páginas 438-439
PDF

SEMINARI IDUNA: «Noves reflexions a l’ entorn de l’educació estética». Barcelona: (Edición de COLLELLDEMONT, Eulalia y VILANOU, Conrad), Publicacions de la Universitat de 1998.

  • Albert Esteruelas
páginas 439-440
PDF

TERRÓN BAÑUELOS, Aida; MATO DÍAZ, Ángel: «Los Patronos de la Escuela. Historia de la escuela primaria en la Asturias contemporánea». Oviedo: KRK Ediciones, 1996.

  • Itziar Rekalde Rodríguez
páginas 440-441
PDF

SALVI TURRO: «Lliçons sobre historia i dret a Kant». Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona, 1997.

  • Conrad Vilanou Torrano
páginas 441-444
PDF

VALLS I MONTSERRAT, Ramona: «Escola Nova» i pedagogía catequetica a Catalunya (19001965)» Barcelona: Facultat de Teología de Catalunya, 1997.

  • Vicente Faubell
páginas 444-445
PDF

VERGER, J.: «Gentes del saber en la Europa de finales de la Edad Media». Madrid: Editorial Complutense, Colee. «La mirada de la historia», 1999.

  • Antón Costa Rico
páginas 445
PDF

VILANOU, C. (Coord.): «Emili Mira. Els orígens de la Psicopedagogia a Catalunya». Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona, 1998.

  • Javier Ventura Blanco
páginas 446
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VIÑAO FRAGO, Antonio y ESCOLANO BENITO, Agustín: «Curriculo, espaço e subjetividade. A arquitectura como programa (traducción de Alfredo Veiga-Neto)». Río de Janeiro: De Paulo Editora, 1998.

  • Leoncio Vega Gil
páginas 447
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Tesis Doctorales

ALFONSO SÁNCHEZ, José Manuel: «Iglesia y Estado. La actuación de la Iglesia católica a la legislación educativa española: leyes de enseñanza media de 1938-1953». Universidad Pontificia de Salamanca, 1998. Director: Antonio García Madrid

páginas 449
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BARRENA SÁNCHEZ, Jesús: «La libertad en el proceso educativo de Teresa de Jesús», Tesis Doctoral, Madrid: UNED, 1999. Director: Dr. Florentino Sanz Fernández.

páginas 449
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BERNAL MARTÍNEZ, José Mariano: «La renovación de las orientaciones para la enseñanza de las ciencias en la educación primaria en España (1882-1936)». Universidad de Murcia, 1999 (Director: Dr. Antonio Viñao Frago).

páginas 449-450
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CAMBEIRO MARTÍNEZ, Juan: «El proceso de institucionalización de la Educación Física en la España contemporánea». Barcelona: Universidad de Barcelona (INEFC), 1997. Director: Conrad Vilanou Torrano.

páginas 450-451
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GALVACHE VALERO, Francisco: «La Educación familiar en el pensamiento pedagógico del Humanismo español». Madrid: Tesis Doctoral, UNED 1999. Director: Dr. Javier Vergara Ciordia.

páginas 451
PDF

GARCÍA SALMERÓN, María del Pilar: «La enseñanza en Cuenca durante la Segunda República y la Guerra Civil Española». Madrid: Tesis Doctoral, UNED, 1999. Directora: Dra. Gabriela Ossenbach Sauter.

páginas 451-452
PDF

GONZÁLEZ ROA, Pedro Francisco: «El Movimiento de la Escuela Moderna Portugués». Salamanca: Universidad de Salamanca. Director: Dr. José María Hernández Díaz. 1999.

páginas 452-453
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HERNÁNDEZ CRESPO, Juana: «La Escuela Normal de Soria. 1841-1903». Universidad Complutense de Madrid. 1999. Director: Bernabé Bartolomé Martínez.

páginas 453-454
PDF

LADRÓN DE GUEVARA LÓPEZ DE ARBINA, Ernesto: «Conformación del sistema educativo en ????? (1860-1936). Centralización y formalismo». Madrid:Tesis Doctoral, UNED, 1999. Director: Dr. Manuel de Puelles Benítez.

páginas 454
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MEDINA MEDINA, Antonio: «La Escuela Normal de maestros de las Palmas en la segunda mitad del siglo XIX (1823-1900)». Madrid: Tesis Doctoral, UNED 1999. Director: Dr. Olegario Negrín Fajardo.

páginas 454
PDF

MôLLER RECONDO, Claudia: «La pedagogía del poder. Actitudes revolucionarias en los claustros salmantinos, en la época de la monarquía de Carlos V». Universidad de Salamanca, 1999. Directora: Profa. Dra. Águeda Rodríguez Cruz. Codirector: Prof. Dr. Pedro A

páginas 454-456
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PÉREZ GONZÁLEZ, María Lourdes: «Política histórica y legal de la educación de adultos». Universidad Pontificia de Salamanca, 1998, Director: Dr. Vicente Faubell Zapata.

páginas 456-457
PDF

RUIZ RIVAS, Luis Fernando: «Análisis histórico de las instituciones y realizaciones socioeducativas del Ayuntamiento logrones, desde la Ley Moyano, hasta la Ley Villar Palasí (1857-1970)». Madrid: Tesis Doctoral, UNED, 1999. Director: Dra. Aurora Gutiérre

páginas 457
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SANTOS PUERTO, José: «Las luces de una ilustración más temprana: fray Martin Sarmiento, el utopista educador». Universidad de La Laguna, 1998 (Director: Enrique Berenguer Calpe).

páginas 457-461
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ZULUAGA GARCÉS, Olga Lucía: «La instrucción pública en Colombia: 1845-1868. Entre el monopolio y la libertad de enseñanza. El caso de Bogotá». Madrid: Tesis Doctoral, UNED, 1999. Directora: Dra. Gabriela Ossenbach Sauter.

páginas 461
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Memorias de Licenciatura

COMAS RUBÍ, Francesca: «Francesc Jaume Riutort i Feliu, activitat educativa i pensament pedagogic (1812-1885)». Universidad de las Islas Baleares, 1998. Director: Antonio J. Colom Cañellas.

páginas 463
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GARCERN AULET, Rafael: «Socialismo y educación en Juan Monserrat Parets». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Antonio J. Colom Cañellas.

páginas 463
PDF

GARCÍA FERRER, María Nieves: «La Sociedad Económica de Amigos del ?aís y la enseñanza primaria en Ibiza (siglo XIX)». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Antonio J. Colom Cañellas.

páginas 463
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GRADAÍLLE PERNAS, Rita: «Rodolfo Llopis y la Reforma Educativa Republicana del bienio progresista (1931-1933) : una aproximación histórico-pedagógica». Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1998. Director: Dr. Herminio Barreiro Ro

páginas 463-464
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ROIG RODRÍGUEZ, María Antonia: «L’Institut dEstudis Superiors per a la dona (1915)». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Bernât Sureda García.

páginas 464
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SAMPEDRO GARRIDO, Ana María: «A pedagogía Freinet e os educadores freinetianos españois (1930-1990)». Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1999. Director: Antón Costa Rico.

páginas 464-465
PDF

Informaciones

Jornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventa y ocho: La educación en España a examen 1898-1998.

páginas 467-468
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Exposición sobre «la contribución de los emigrantes a la educación de La Rioja. Las fundaciones escolares riojanas»

páginas 468
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Ische XXI. «Education and Ethnicity»

páginas 468
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Encuentro sobre manuales escolares en Cassino, del SPICAE.

páginas 469
PDF

Nace la Sociedad Brasileña de Historia de la Educación.

páginas 469
PDF

Reunión del equipo principal de investigadores del proyecto Manes (historia de los manuales escolares).

páginas 470
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XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación.

páginas 470-471
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XXII Congreso Internacional de Historia de la Educación.

páginas 472
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