EXPRESIÓN, ESTÉTICA Y EDUCACIÓN

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Sumario Analítico

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Presentación

Presentación PDF
José María HERNÁNDEZ DÍAZ 19-20

Artículos

Educación estética y educación artística. Reflexiones para una enseñanza creativa PDF
Galo SÁNCHEZ SÁNCHEZ 21-32
Temas y problemáticas de la educación musical en la actualidad PDF
Violeta HEMSY DE GAINZA 33-48
Teatro imagen: expresión corporal y dramatización PDF
Tomás MOTOS TERUEL 49-73
El arte de la consigna PDF
Marina GUBBAY, Déborah KALMAR 75-89
Apuestas y dilemas de la educación artística en la escuela: la danza a debate PDF
Thérèse PÉREZ-ROUX 91-111
Educación artística por el movimiento: la expresión corporal en educación física PDF
Javier COTERÓN LÓPEZ, Galo SÁNCHEZ SÁNCHEZ 113-134

Estudios

Aproximación histórica a la enseñanza de lenguas extranjeras PDF
Miguel Ángel MARTÍN SÁNCHEZ 137-154
«Las escuelas de amiga»: espacios femeninos de trabajo y educación de párvulos y de niñas PDF
Rufino CANO GONZÁLEZ 155-185
Diez principios de un modelo innovador para la universidad del siglo XXI: el campus educativo PDF
Pablo CAMPOS CALVO-SOTELO 187-200
Educación y formación en la sociedad del conocimiento PDF
João RUIVO, Helena MESQUITA 201-214
La evaluación y/o la autoevaluación: un procedimiento clave para la formación de alumnos profesores de español lengua extranjera en Gabón en el dominio de la investigación pedagógica PDF
Eugénie EYEANG 215-230
La autonomía y los grupos de primaria en Portugal: el punto de salir del proceso PDF
Alberto ALMEIDA 231-252

Recensiones

BARAÚNA, T.; MOTOS, T. «De Frei-re a Boal. Pedagogía del Oprimido - Teatro del Oprimido». Ciudad Real: Ñaque, 2009. 252 pp. PDF
Antonio Miguel CANTOS CEBALLOS 253-254
COMENIO, Juan Amós. «El laberinto del mundo y el paraíso del corazón». Madrid: Biblioteca Nueva, 2009 PDF
Sara GONZÁLEZ GÓMEZ 254-255
DABDOUD, Lilian «Desarrollo de la creatividad para el Docente (Estrategias para estimular las habilidades del alumno)». México: Esfinge, 2008, 168 pp. PDF
Tomás MOTOS TERUEL 255-256
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.) «De la Junta para la Ampliación de Estudios a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (1907-2007)». Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2009, 195 pp. PDF
Alexia CACHAZO VASALLO 256-259
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.) «Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809- 2009)». Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2009, 581 pp. PDF
Iván PÉREZ MIRANDA 259-261
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (ed.) «Cien años de pedagogía en España». Valladolid: Ediciones Castilla, 2010, 148 pp. PDF
Francisco José REBORDINOS HERNANDO 261-265
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María; HERNÁN-DEZ HUERTA, José Luis. «Trans formar el mundo desde la escuela con palabras. Los cuadernos freinetianos de Barbastro durante la II República». Huesca: Museo Pedagógico de Aragón/Gobierno de Aragón, 2009. 269 pp. + CD PDF
Francisco José REBORDINOS HERNANDO 265-268
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (dir.); RODRÍGUEZ MÉNDEZ, Javier «El edificio de la Escuela Normal de Zamora». Zamora: Instituto de Estudios Zamoranos Florián de Ocampo, 2008. 95 pp. PDF
Olga CHAMORRO BASTOS 268-269
RUANO, K.; SÁNCHEZ, G. (coords.) «Expresión Corporal y Educación». Sevilla: Wanceulen, 2009 PDF
Javier GIL ARES 269-270

Informaciones

IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009). Congreso Internacional Iberoamericano. Conclusiones PDF
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