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Analytical Summary

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  3-9/11-16

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Presentation

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  19-20

  José María Hernández Díaz

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Articles

• Aesthetic education and artistic education. Reflections for a creative education

  21-32

  Galo Sánchez Sánchez

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• Topics and issues of musical education in the news

  33-48

  Violeta Hemsy De Gainza

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• Image Theatre: body language and educational drama

  49-73

  Tomás Motos Teruel

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• Two voices in the art of teaching

  75-89

  Marina Gubbay, Déborah Kalmar

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• Bets and dillemas of artistic education at school: dance to debat

  91-111

  Thérèse Pérez-Roux

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• Art education through movement: the corporal expression in physical education

  113-134

  Javier Coterón López, Galo Sánchez Sánchez

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Studies

• Historical approach to teaching foreign language

  137-154

  Miguel Ángel Martín Sánchez

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• «Las escuelas de amiga»: female spaces for infants and girls work and education

  155-185

  Rufino Cano González

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• 10 principles for an innovative model for the 21st century university: the «educational campus»

  187-200

  Pablo Campos Calvo-sotelo

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• Education and training in the knowledge society

  201-214

  João Ruivo, Helena Mesquita

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• Evaluation and/or self-evaluation: a key process in the training of trainee-teachers of Spanish as a foreign in Gabon in the field of educational research

  215-230

  Eugénie Eyeang

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• The autonomy and primary school clusters in Portugal: The point out of the proceeding

  231-252

  Alberto Almeida

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Bookshelf

• BARAÚNA, T.; MOTOS, T. «De Frei-re a Boal. Pedagogía del Oprimido - Teatro del Oprimido». Ciudad Real: Ñaque, 2009. 252 pp.

  253-254

  Antonio Miguel Cantos Ceballos

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• COMENIO, Juan Amós. «El laberinto del mundo y el paraíso del corazón». Madrid: Biblioteca Nueva, 2009

  254-255

  Sara González Gómez

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• DABDOUD, Lilian «Desarrollo de la creatividad para el Docente (Estrategias para estimular las habilidades del alumno)». México: Esfinge, 2008, 168 pp.

  255-256

  Tomás Motos Teruel

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.) «De la Junta para la Ampliación de Estudios a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (1907-2007)». Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2009, 195 pp.

  256-259

  Alexia Cachazo Vasallo

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.) «Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809- 2009)». Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2009, 581 pp.

  259-261

  Iván Pérez Miranda

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (ed.) «Cien años de pedagogía en España». Valladolid: Ediciones Castilla, 2010, 148 pp.

  261-265

  Francisco José Rebordinos Hernando

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• review

  265-268

  Francisco José Rebordinos Hernando

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (dir.); RODRÍGUEZ MÉNDEZ, Javier «El edificio de la Escuela Normal de Zamora». Zamora: Instituto de Estudios Zamoranos Florián de Ocampo, 2008. 95 pp.

  268-269

  Olga Chamorro Bastos

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• RUANO, K.; SÁNCHEZ, G. (coords.) «Expresión Corporal y Educación». Sevilla: Wanceulen, 2009

  269-270

  Javier Gil Ares

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News

• IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009). Congreso Internacional Iberoamericano. Conclusiones

  271-278

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