Informar o persuadir a los viajeros: el lenguaje de los anuncios de las líneas aéreas
Resumen En el mundo de la publicidad elegir un tipo de lenguaje adecuado es crucial a la hora de conducirnos por el camino del éxito, puesto que el uso de determinado vocabulario y estructuras concretas es fundamental cuando se quiere persuadir al cliente. En este estudio se tendrán en cuenta muchas variables desde el discurso publicitario al discurso turístico teniendo presente también el hecho de que vivimos en un mundo globalizado donde encontramos la percepción del consumidor, que se presenta como un elemento esencial en el proceso publicitario, donde se analizarán características discursivas y otras propiamente lingüísticas. En este artículo nos centraremos en las estructuras más frecuentes que aparecen en los anuncios de diversas compañías aéreas internacionales, todos ellos publicados en la revista Time, y examinaremos si el uso del lenguaje empleado consigue el efecto persuasivo en el cliente.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Blanco Gómez, M. L. (2012). Informar o persuadir a los viajeros: el lenguaje de los anuncios de las líneas aéreas. Aula, 18, 81–94. https://doi.org/10.14201/8873
Artículos similares
- Hugo De Oliveira Verardi-Bocca, Autoria em música: um estudo com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental , Aula: Vol. 31 (2025)
- Estefanía Pacheco-Cáceres, María Del Carmen Pérez-Martos, Cristina Ayala-Altamirano, Introduciendo ecuaciones e inecuaciones a través de problemas aritméticos con apoyo visual , Aula: Vol. 31 (2025)
- Marina Gubbay, Déborah Kalmar, El arte de la consigna , Aula: Vol. 16 (2010): Expresión, estética y educación
- Josué Prieto-Prieto, Marta Molina, Cristina García-Tejeiro, Presentación. Investigaciones en el marco de experiencias de innovación educativa en didácticas específicas , Aula: Vol. 31 (2025)
- Fernando Beltrán Llavador, La lengua inglesa como neolengua , Aula: Vol. 12 (2000): Aspectos eductivos y sociales de la lengua inglesa
- Constancio Mínguez Álvarez, Valores humanos y educación en/para la tolerancia , Aula: Vol. 7 (1995)
- Margarita Casanueva Hernández, Hacia una didáctica de la composición textual en la escuela infantil y primaria , Aula: Vol. 8 (1996)
- Cláudia Battestin, Gustavo Faget Caballero, Francisco Javier Gárate Vergara, Conexiones entre políticas afrodescendientes, currículum y enseñanza desde una perspectiva decolonial y poscolonial , Aula: Vol. 28 (2022): Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades
- Gregorio Arjona-Aranda, Silvia Natividad Moral-Sánchez, Cristina Sánchez-Cruzado, Antonio Ruano-Cano, Diseño y mejora de actividades de iniciación al pensamiento computacional en el aula de matemáticas , Aula: Vol. 31 (2025)
- Emilio Sánchez Miguel, Héctor García-Rodicio, Comprensión de textos: conceptos básicos y avances en la investigación actual , Aula: Vol. 20 (2014): Didáctica de la lectura
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−