Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

Teoría De La Educación, Secretaría de Redacción, España

• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 1 (2017): Desarrollo humano sostenible: retos y avances educativos - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 1 (2016) - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 1 (2016) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 1 (2016) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 1 (2016) - Información
  XXXIV SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 1 (2016) - Formulario de revisión artículos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 2 (2016) - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 2 (2016) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 2 (2016) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 28 Núm. 2 (2016) - Información
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Información
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 1 (2017): Desarrollo humano sostenible: retos y avances educativos - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 1 (2017): Desarrollo humano sostenible: retos y avances educativos - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 2 (2017) - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 2 (2017) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 29 Núm. 2 (2017) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 1 (2018) - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 1 (2018) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 1 (2018) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 2 (2018) - Créditos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 2 (2018) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 30 Núm. 2 (2018) - Información
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 34 Núm. 1 (2022) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  CAMACHO PRATS, Alexandre. «Funciones y quehaceres de los inspectores de educación en Baleares. Un estudio de casos». Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universitat de Barcelona. Marzo de 2014. (Tesis doctoral dirigida por los doctores Ser
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Tesis Doctorales
  CAMPOS APARICIO, Carmen. «Aspectos ideológicos de la Educación sobre DrOgas. El marco institucional de la acción preventiva en la Comunidad Valenciana». Departamento de Didáctica y Organización escolar. Universidad de Valencia. Octubre de 2011. (Tesis doc
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Tesis Doctorales
  DELPINO GOICOCHEA, María Antonieta. «Inmigración y educación. El conflicto en la escuela española y sus percepciones». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Salamanca. Marzo de 2012. (Tesis doctoral dirigida por la Dra. María D
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Tesis Doctorales
  FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, María Rosa. «Comunidad de Práctica para la promoción sociocultural de mujeres gitanas en espacios virtuales de aprendizaje». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Salamanca. Marzo de 2012. (Tesis doctoral dir
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Tesis Doctorales
  INGELMO ZALDÍVAR, Jon. «Iván Illich en el CIDOC de Cuernavaca (1963-1976). Un acontecimiento para la teoría y la historia de la educación». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Septiembre de 2011. (Tesis do
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Información
  XXX Seminario interuniversitario de Teoría de la Educación
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Información
  II Premio José Manuel Esteve
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Tesis Doctorales
  Prieto Egido, Miriam. «El reconocimiento del otro en la pedagogía cívica. Estudio sobre la función de las emociones en la relación de alteridad». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Julio de 2012. (Tesis d
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Tesis Doctorales
  Reguant Álvarez, Mercedes. «El desarrollo de las metacompetencias. Pensamiento crítico reflexivo y autonomía de aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Practicum de formación del profesorado». Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstic
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Tesis Doctorales
  Rodríguez Herrero, Pablo. «Pedagogía de la muerte en personas con discapacidad intelectual. Elaboración, aplicación y evaluación de un programa educativo». Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Abril de 2012.
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Tesis Doctorales
  Toscano Fuentes, Carmen María. «Estudio empírico de la relación existente entre el nivel de adquisición de una segunda lengua, la capacidad auditiva y la inteligencia musical del alumnado». Tesis presentada en el Departamento de Filología Inglesa. Univers
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 2 (2012) - Información
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  AGUD MORELL, Ingrid. «Participación infantil y educación. Escuela, tiempo libre y Consejos Infantiles». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Barcelona. Junio 2014. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Jaume Trilla i Bernet y la
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 24 Núm. 1 (2012) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  NASCIMENTO MONTEIRO, Francisco. «O ensino secundário em Cabo Verde: trajectória histórica, desafíos e formação (pedagógica) docente». Departamento de Teoría de la Educación, Historia de la Educación y Pedagogía Social. Universidad de Santiago de Compostel
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  NAVARRO CORTÉS, Nuria. «Los mensajes televisivos y la infancia: reto socioeducativo». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Noviembre de 2014. (Tesis doctoral dirigida por la Dra. M.ª Rosario Limón Mendizába
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  SERRANO RODRÍGUEZ, Rocío. «Identidad profesional, necesidades formativas y desarrollo de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de secundaria». Departamento de Educación. Universidad de Córdoba. Septiembre de 2013. (Tesis doctoral d
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Tesis Doctorales
  TORQUEMADA DE LA HOZ, Gonzalo. «Derechos Humanos y Convivencia en la Comunidad Educativa: Acción-Reacción ante una Crisis de Humanidad». Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. Enero 2015. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Eduardo S
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Información
  XXXIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Información
  XIII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 1 (2015): Aprentizaje ético-cívico en entornos virtuales - Formulario de revisión artículos
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Índice
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Sumario Analítico
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Tesis Doctorales
  AMOR ALMEDINA, M.ª Isabel. La Orientación y la Tutoría Universitaria como elementos para la calidad y la innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial. Departamento de Educación. Universidad de Córdoba. Junio 2012. (Tesis doctoral dirigid
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Tesis Doctorales
  GALÁN CASADO, Diego. Los Módulos de Respeto: una alternativa al tratamiento penitenciario. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Junio de 2015. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Fernando Gil Cantero).
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Tesis Doctorales
  MORALES ROMO, Beatriz. Roles y estereotipos de género en el cine romántico de la última década. Perspectivas educativas. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Salamanca. Septiembre 2015. (Tesis doctoral dirigida por la Dra. M.ª
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• Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria Vol. 27 Núm. 2 (2015) - Tesis Doctorales
  REYES GONZÁLEZ, David. Implementación de tecnologías infocomunicacionales en la práctica profesional de los profesores de formación inicial. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Salamanca. Junio 2015. (Tesis doctoral dirigida
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