La educación moral en la infancia y adolescencia
Abstract In this paper, the necessity for a moral education in childhood and adolescence is emphasized, and an exposition of its basic guidelines is presented: the learning of social skills/competences throughout cooperative learning and self-government in the classroom; the use of moral dilemmas and the clarification of values; the establishment of a respectful and dialoguing atmosphere in the family. All these guidelines are presented as adequate resources for a moral education in childhood and adolescence.
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Ortega Ruiz, P., & Mínguez Vallejos, R. (2009). La educación moral en la infancia y adolescencia. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 4. https://doi.org/10.14201/2964
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