Historia de la Educación

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Vol. 35 (2016): Espacios e intersecciones: religión y educación en escenarios canadienses y europeos

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Published: 2018-01-17

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201635

Index

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1-2/3-4
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Analytical Summary

Analitical summary

5-14/15-24
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Monografía

Presentation: exploring intersections between religion and practices and educational theories in Canadian and European scenarios

27-37

Rosa Bruno-Jofré, Patricia Quiroga Uceda
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Arts, Crafts, and Rural Rehabilitation: the Sisters of Charity, Halifax, and Vocational Education in Terence Bay, Nova Scotia, 1938-1942

35-52

Sasha Mullally, Heidi Macdonald
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The Sisters of the Infant Jesus in Bembibre, León, Spain, in the second stage of Francoism: the school with no doors

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Rosa Bruno-Jofré
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Social secularization and active methods for school catechesis in the Franco regime (1939-1975). Problems and effects of a transfer of educational praxis

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Carlos Martínez Valle
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«Our Only Hope is Apocalypse»: Marshall Mcluhan, Catholic Antimodernism, and 1960s Education Reform

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Josh Cole
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Looking to the Past and Moving to the Future: a Catholic High School Religious Curriculum for the 21st Century

105-121

Joe Stafford
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The religious foundations of Bildung as an epitome of German education and its fundamental anti-western recipe

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Daniel Tröhler
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Studies

Neither ancient nor modern. Education and politics in times of José I in Spain (1808-1813)

147-166

Sebastián Perrupato
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Celebrations in the system of public instruction in early republican period in Colombia: political contributions to national project construction

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Roger Pita Pico
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Unamuno: the educational functions of the State. From a Teaching State to an Education Organizer State

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Enmanuel José Maroco Dos Santos
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Educational laws of music in primary schools in Spain in 19th century

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María del Valle Moya Martínez, Narciso José López García, Dolores Madrid Vivar
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Alberto Bonet and his study on the moral conscience of the child (1927): A propos of the first works on moral education at the University of Barcelona

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Monserrat Payá Sánchez, Conrad Vilanou Torrano
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The contribution of educational work of the Martín Rodríguez Vivanco to development Cuban education

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Lídice Mesa Gómez
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Between José Castillejo and José M.ª Albareda: Julio Palacios, the «last President» of the Board for Advanced Studies, 1939-1940

293-320

Rosario E. Fernández Terán, Francisco A. González Redondo
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Frente de Juventudes in the school: the construction of the social imaginary of youth during the francoism (1940-1960

321-334

Marta Mauri Medrano
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The school buildings in a region of Leon: metaphors and case study

335-360

Isabel Cantón Mayo, Cristina González García, Sheila Hidalgo González
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Documentation

Bibliography

Spaces and intersections: religion and education in Canadian and European scenarios

413-417
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Conversations

Miguel Cordero del Campillo. Chronicler and Historian of Education

419-435
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Bookshelf

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Raúl Miguel Malmierca
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Ghizzoni, Carla: Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche Scuole serali e festive superiori (1861- 1926), Lecce, Pensa Multimedia, 2014, 225 pp.

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Alba María Gómez Sánchez
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Hernández Díaz, José María (coord.): La prensa de los escolares y estudiantes. Su contribución al patrimonio histórico educativo, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2015, 978 pp.

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Pomante, L.: «Fiducia nell’uomo e nell’intelligenza umana». La Federazione Universitaria Cattolica Italiana (fuci) dalle origini al ’68, Macerata, eum (Edizioni dell’Università di Macerata), 2015, 403 pp.

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M.ª del Carmen Agulló Díaz
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Javier Laspalas
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Carmen Sanchidrián Blanco
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Tröhler, Daniel: Pestalozzi y la educacionalización del mundo, Barcelona, Octaedro Editorial, 2014, 232 pp. isbn: 978-84-9921-529-7.

459-460

María Dolores Molina Poveda
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vv. aa.: Mujeres en vanguardia. La Residencia de Señoritas en su centenario (1915-1936), Madrid, Publicaciones de la Residencia de Estudiantes, 2015, 399 pp.

460-462

Ángel Serafín Porto Ucha
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Doctoral thesis

Reports

External Revisers

Revisores externos que han intervenido en la evaluación de artículos de «Historia de la Educación» (2016)

521
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Bibliographical production

Artículos recibidos

522
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Reporting form

Informe de artículos para la revista «Historia de la Educación»

524
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