Historia de la Educación

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Vol. 39 (2020): Contributions to the History of Mathematics Education

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Published: 2020-12-21

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu202039

Index

Table of contents
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Analytical Summary

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- PDF (Español (España))
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Presentation

History of Mathematics Education. Presentation

27-29
- PDF (Español (España))

Monografía

Mathematics from teaching and mathematics teaching: fractions in primary school, second half of the 19th century

31-44

Wagner Rodrigues Valente
- PDF (Português (Brasil))
Conceptions about the Analytic Geometry in the secondary and university Spanish textbooks during the nineteenth century

45-65

Isabel M.ª Sánchez Sierra, M.ª Teresa González Astudillo
- PDF (Español (España))
Mathematical activities of Francisco Ferreira de Vilhena Alves in Pedagogical Journal A Escola (Belém/Brazil) between 1900 and 1905

67-90

Iran Abreu Mendes
- PDF (Português (Brasil))
Teacher knowledge in times of curricular change. The case of the Portuguese Telescola (1965-1967)

91-110

Mária Cristina Almeida, José Manuel Matos
- PDF (Português (Brasil))
Aditive and sustractive problems in Rubio notebooks (Spain)

111-136

Dolores Carrillo Gallego, José Francisco Castejón Mochón, Pilar Olivares Carrillo
- PDF (Español (España))
A history of the first latin american postgraduate program in mathematical education

137-155

Vanesa Pacheco Moros, Fredy Enrique González
- PDF (Español (España))
Arrival of the ideas of the Didactic of Mathematics in France to the official documents of the Municipality of Buenos Aires

157-175

Alejandra Deriard
- PDF (Español (España))

Studies

Multilingualism and plurilingualism: Language use and education, teaching and proficiency as social and cultural assets in the Dutch golden age

179-207

Willem Frijhoff
- PDF
Educational Revolution and Italian Humanism: De ingenuis moribus et liberalibus adolescentiae studiis of Pier Paolo Vergerio

209-248

Antonella Cagnolati
- PDF (Español (España))
Moral education in the first ages through the Spanish theatre of the eighteenth century and first half of the nineteen

231-248

Federico Briante Benítez
- PDF (Español (España))
Italian Catholic pedagogy: between positivism and neo-idealism. Notes on his presence in Spain (1870-1968)

249-311

Isabel Vilafranca Manguán, Conrad Vilanou Torrano
- PDF (Español (España))
The Montessori method in the Spanish early childhooh education: lights and shadows

313-335

Carmen Sanchidrián Blanco
- PDF (Español (España))
Milani’s pedagogy in Spain and Latin America

337-356

José Luis Corzo Toral
- PDF (Español (España))
School musical education in Portugal: the subject of Choral Singing in the First Republic (1910-1926)

357-372

Elias Souza Dos Santos, Margarida Louro Felgueiras, Cristiano Ferronato
- PDF (Español (España))
Adult schools in the early twentieth century: legislation, curriculum and justification. Particular case of its scope in the province of Orense

373-405

Rosa María Cid Galante
- PDF (Español (España))
A survey paralyzed in time: the lesson preparation notebook

407-422

Rosa Ortiz De Santos
- PDF (Español (España))

Documentation

The Technical Office of School Construction. Documents in the centenary of its creation (1920)

425-436
- PDF (Español (España))

Conversations

Conversation with Marc Depaepe. Catholic University of Leuven

437-459
- PDF (Español (España))

Bookshelf

Agulló Díaz, María del Carmen y Juan Agulló, Blanca: Mestres de Mestres. 150 anys de formació de Mestres valencianes, Valencia, Publicacions de la Universitat de Valencia, 2020, 385 pp.

461-463

José María Hernández Díaz
- PDF (Español (España))
Cuesta Fernández, Raimundo: Verdades sospechosas. Religión, historia y capitalismo, Madrid, Visión Libros, 2018, 293 pp.

464-466

Gustavo Hernández Sánchez
- PDF (Español (España))
Ezama Gil, Ángeles: Las musas suben a la tribuna. Visibilidad y autoridad de las mujeres en el Ateneo de Madrid (1882-1939), Logroño, Genueve ediciones (Colección Ciencias Sociales y Humanidades, 19), 2018, 394 pp.

467-468

Raquel Vázquez Ramil, Ángel Serafín Porto Ucha
- PDF (Español (España))
Feixas Sibila, Valentí: Vida, pensament pedagògic i acció educativa de Pau López Castellote (1929-1994), prólogo de Francesc Torralba, Lleida, Pagès editors, 2019, 298 pp.

469-476

Conrad Vilanou Torrano
- PDF (Español (España))
Godàs Bastida, F.: Del Liceu Escolar a l’exili. Els Godàs i Vila, una família lleidatana, Lleida, Pagès editors, 2019

477-485

Jordi Garcia Farrero
- PDF (Español (España))
Hernández Díaz, José María; Pozzer, Adecir y Cecchetti, Elcio (orgs.): Migración, interculturalidad y educación: impactos y desafíos, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2019, 862 pp.

486-490

Suzan Alberton Pozzer, Fabíola Cardoso Cecchetti
- PDF (Español (España))
Moreno Martínez, Pedro, L. (ed.): Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao, Valencia, Tirant Humanidades, 2018, 455 pp.

491-495

Carmen Diego Pérez
- PDF (Español (España))
Porto Ucha, Ángel Serafín y Vázquez Ramil, Raquel: O Instituto de Ciencias da Educación (ICE) da Universidade de Santiago de Compostela. Nacemento e evolución (1969-2019), Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2019, 359 pp.

496-497

Lucía Lareo Pena
- PDF (Español (España))
Roith, Christian (ed.): Estudios de educación y su historia: desde la antigüedad hasta nuestros días, Madrid, Delta Publicaciones, 2019, 452 pp.

498-501

Jesús Garrido Pérez
- PDF (Español (España))
Rubio Muñoz, Francisco Javier: La República de sabios. Profesores, cátedras y universidad en la Salamanca del siglo de Oro, Madrid, Dykinson, 2020, 295 pp.

502-503

Fernando Hernández Fradejas
- PDF (Español (España))
Serrano, Leonor: Dones, educación i treball, estudio introductorio y edición a cargo de M.ª del Carmen Agulló Díaz, Vic, Eumo Editorial, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, 2019, 211 pp.

504-505

Blanca Juan
- PDF (Español (España))
VARIOS: Universidad Popular Segoviana. Antecedentes, historia y protagonistas, Segovia, Real Academia de Historia y Arte de San Quirce, 2019.

506-507

Rosa Ortiz de Santos
- PDF (Español (España))

Doctoral thesis

Reports

Bibliography

About the authors

527-535
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External Revisers

Revisores externos que han intervenido en la evaluación de artículos de Historia de la Educación (2020)

537
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Staff

Credits
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