La Pedagogía Católica Italiana: entre el Positivismo y el Neoidealismo. Notas sobre su presencia en españa (1870-1968)

Isabel Vilafranca Manguán; Conrad Vilanou Torrano

doi:10.14201/hedu202039249311

La Pedagogía Católica Italiana: entre el Positivismo y el Neoidealismo. Notas sobre su presencia en españa (1870-1968)

Isabel Vilafranca Manguán
Conrad Vilanou Torrano

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La Pedagogía Católica Italiana: entre el Positivismo y el Neoidealismo. Notas sobre su presencia en españa (1870-1968). (2021). Historia de la Educación, 39(1), 249-311. https://doi.org/10.14201/hedu202039249311

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Fechas editoriales

Enviado:

18-02-2021

Publicado:

18-02-2021

Número

Vol. 39 (2020): Aportaciones a la historia de la educación matemática

Sección

Estudios

Palabras clave

Italia
pensamiento educativo
neoidealismo
Iglesia
educación católica

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Esta investigación no contó con financiación