Vol. 30 (2011)

Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas.

Publicado: 2012-08-21

Tabla de contenidos

Índice

Índice

páginas 1-2/3-4
PDF PDF (English)

Sumario Análitico

Sumario analítico

páginas 5-12/13-20
PDF Inglés (English)

Presentación

Descolonización y educación en África

páginas 23-31
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Monografía

Ejes de la política educativa colonial en el Congo Belga (1908-1960)

  • Marc Depaepe
páginas 33-44
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Escuela, sociedad y política en la isla de Reunión. De una colonia francesa residual a una región europea ultraperiférica

  • Raoul Lucas
páginas 45-62
PDF PDF (Français)

El sistema educativo de Gabón, de la independencia a nuestros días (1960-2010)

  • Eugénie Eyeang
páginas 63-77
PDF

Alfabetización de mujeres y promoción social en Mozambique: la experiencia en Munhava de la escuela de adultos San José

  • Ramón Aguadero Miguel
páginas 79-90
PDF

Conformación y control del sistema escolar marroquí: del protectorado francés a la independencia

  • Vicente Llorent Bedmar
páginas 91-109
PDF

¿Qué queda en Guinea Ecuatorial de la educación española? de la educación colonial a la realidad actual

  • Olegario Negrín Fajardo
páginas 111-126
PDF

Estudios

El viaje como formación: ejemplos de la literatura europea del siglo XVIII

  • Nicolás Bas Martín
páginas 129-143
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Los estudios de economía en España: la Cátedra de Economía Política de la Universidad de Sevilla, 1807-1936

  • Manuel Martín Rodríguez (1944-2012)
páginas 145-165
PDF

Las colecciones de instrumentos científicos de los institutos de enseñanza secundaria del siglo XIX en España

  • José Ramón Bertomeu Sánchez
  • Mar Cuenca Lorente
  • Antonio García Belmar
  • Josep Simon Castel
páginas 167-193
PDF

Notas históricas del Guidismo en España (1929-2009)

  • María Luisa García Rodríguez
páginas 195-219
PDF

La enseñanza de la religión en el Instituto Nacional Femenino de Enseñanza Media «Isabel la Católica» de Madrid durante el franquismo

  • Natividad Araque Hontangas
páginas 221-240
PDF

Las reformas educativas en la Casa Pía de Lisboa o la primera imagen de la escuela primaria moderna (años 1860-1870)

  • Carlos MANIQUE DA Silva
páginas 241-262
PDF PDF (Português)

Documentación

La enseñanza indígena en Mozambique: las memorias educativas de D. Sebastião Soares de Resende, un Obispo católico antes que portugués (1950-1966)

páginas 265-285
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La Historia de la Pedagogía en la Universidad de Barcelona: programa de la asignatura, correspondiente al curso 1958-59, que impartía Joaquín Carreras Artau

páginas 287-306
PDF

Bibliografía

Los sistemas educativos de África al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas

páginas 307-322
PDF

Conversaciones

Un breve ensayo de egohistoria con algunas perspectivas de futuro, a petición de «Historia de la Educación»

páginas 323-350
PDF PDF (English)

Recensiones

ABÓS OLIVARES, Pilar; DOMÍNGUEZ CABREJAS, Rosa; SÁNCHEZ MARTÍN, Amparo; GRIMALT FERRER, Javier. «Las Escuelas Normales de Teruel (1841- 2004). El empeño por la supervivencia». Teruel: Instituto de Estudios Turolenses. Diputación de Teruel, 2008, 256 pp.

  • Rufina Clara Revuelta Guerrero
páginas 351-353
PDF

BLASCO GIL, Yolanda; MANCEBO, M.ª Fernanda. «Oposiciones y concursos a Cátedra de Historia en la Universidad de Franco (1939-1950)». Valencia: Publicacions de la Universitat de València, 2010.

  • M.ª del Carmen Agulló Díaz
páginas 353-356
PDF

CID FERNÁNDEZ, Xosé Manuel. «Educación e Ideoloxía en Ourense na IIª República. Organización e acción socioeducativa do Maxisterio Primario». Santiago de Compostela: Andavira, 2010

  • M.ª del Carmen Agulló Díaz
páginas 356-359
PDF

CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo; MOLPECERES, Antonio. «Retazos, memorias y relatos del bachillerato. El Instituto Fray Luis de León de Salamanca (1931- 2009)». Salamanca: Kadmos, 2010.

  • Francisco José Rebordinos Hernando
páginas 359-361
PDF

DÁVILA, Paulí; NAYA, Luis M.ª; MURUA, Hilario. «Bajo el Signo de la Educación. 100 años de La Salle en Gipuzkoa». San Sebastián: Editorial Hermanos de las Escuelas Cristianas. Distrito de Bilbao, 2009.

  • Joxe Garmendia Larrañaga
páginas 362-364
PDF

DE GABRIEL FERNÁNDEZ, Narciso. «Elisa y Marcela. Más allá de los hombres». Barcelona: Editorial Libros del Silencio, 2010, 478 pp.

  • Francisco Vázquez García
páginas 364-365
PDF

FERNANDES, Rogerio. «O despertar do associativismo docente em Portugal (1813- 1820)». Lisboa: Edições Universitarias Lusófonas, 2010, 62 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 365-366
PDF

GATO CASTAÑO, Purificación. «Juan Cobos Redondo y el Diario de la expedición a las Salinas». Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba y Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2010

  • Francisco Javier Alejo Montes
páginas 366-367
PDF

GONZÁLEZ CALLEJA, Eduardo. «Rebelión en las aulas. Movilización y protesta estudiantil en la España contemporánea (1865-2008)». Madrid: Alianza Editorial, 2009, 447 pp.

  • Sara González Gómez
páginas 367-369
PDF

HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (ed.) «Cien años de Pedagogía en España». Valladolid: Castilla Ediciones, 2010, 148 pp.

  • Serafín M. Tabernero Del Río
páginas 369-374
PDF

HERNÁNDEZ DÍAZ, José María; RAMOS RUIZ, Isabel (eds.) «Historia de la Educación en América. Once estudios». Salamanca, Globalia Artes Gráficas/ Anthema, 2010, 235 pp.

  • Alexia Cachazo Vasallo
páginas 375-377
PDF

LLORCA Y GARCÍA, Ángel. «Comunidades familiares de educación. Un modelo de renovación pedagógica en la Guerra Civil». Barcelona: Octaedro, 2008.

  • Francisco José Rebordinos Hernando
páginas 377-378
PDF

MAINER BAQUÉ, Juan. «La forja de un campo profesional. Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales en España (1900-1970)». Madrid: CSIC, 2009, 927 pp.

  • Aida Terrón Bañuelos
páginas 379-384
PDF

MARTÍ ALPERA, Félix. «Por la escuela pública y la infancia». Madrid: Biblioteca Nueva, Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, 2008, 334 pp.

  • Sara González Gómez
páginas 384-386
PDF

MEDA, Juri; MONTINO, Davide; SANI, Roberto (eds.). «School exercises books. A complex source for a history of the approach to schooling and education in the 19th and 20th centuries». Macerata: University of Macerata/Edizioni Polistampa, 2010, 1567 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 386-388
PDF

MEDIAVILLA GUTIÉRREZ, José María. «Orígenes del periodismo educativo en Toledo [1866-1868]. El prisma moderado». Toledo: Ayuntamiento de Toledo, 2009, 465 pp.

  • Alexia Cachazo Vasallo
páginas 388-389
PDF

NEGRÍN FAJARDO, Olegario. «Memoria histórica y educación en Canarias (1936- 1942). Depuración y represión del Magisterio en la provincia de Las Palmas». Las Palmas de Gran Canaria: Departamento de Ediciones de la Consejería de Cultura y Patrimonio Históri

  • Fermín Sánchez Barea
páginas 390-393
PDF

QIJIA, Guo. «A history of chinese educational thought». Beijing: Foreign Languages Press, 2006, 600 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 393-395
PDF

ROBERT, André D. «L’école en France de 1945 à nos jours». Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 2010, 312 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 395-396
PDF

SANTOS CUNHA, Maria Teresa. «Uma biblioteca anotada. Caminhos do leitor no acervo de livros escolares no Museu da Escola Catarinense (décadas de 20 a 60/ século XX)». Florianóplis: Imprensa Oficial do Estado de Santa Catarina, 2009, 80 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 396-397
PDF

SOLÀ, Pere. «Educació i societat a Catalunya». Vic: Eumo Editorial, 2011, 367 pp.

  • Jordi García Farrero
páginas 397-399
PDF

VERA CAZORLA, M.ª Jesús. «La Real Sociedad Económica de Amigos del País de Gran Canaria y la enseñanza de las primeras letras en el siglo XIX». Madrid: La Factoría de Ediciones, 2010, 196 pp.

  • Teresa González Pérez
páginas 399-401
PDF

Tesis Doctorales

BORREGO DOMÍNGUEZ, Claudio. «La Enseñanza Media y Profesional (1949-1967). Institutos Laborales en Extremadura». Universidad de Extremadura, 2010. Directora: Dra. María de la Paz González Rodríguez.

páginas 403-403
PDF

CAMINO ORTIZDE BARRÓN, Igor. «Los estudios de Segunda Enseñanza en Guipúzcoa. El Instituto Provincial (1845-1901)». Leioa: UPV/EHU, 2010. Director: Dr. Paulí Dávila Balsera.

páginas 403-405
PDF

CERON RENGIFO, Carmen Patricia. «Identificación de la población en manuales de geografía, Colombia (1970-1990)». Universidad de Salamanca, 2011. Director: Dr. José María Hernández Díaz.

páginas 405-405
PDF

GARCIA DE FEZ, Sandra. «La identidad nacional de los colegios del exilio republicano español en la Ciudad de México (1939-1950)». Universidad de Valencia, 2010. Director: Dr. Juan Manuel Fernández Soria.

páginas 406-407
PDF

GARCÍA DE RIVERA HURTADO, María Antonia. «El teatro escolar en la España Contemporánea (1870-1970). Catalogación de 1.001 textos dramáticos españoles, UNED, 2010. Director: Javier Vergara Ciordia.

páginas 407-407
PDF

GROVES, Tamar. «El Movimiento de Enseñantes durante el Tardofranquismo y la Transición a la Democracia, 1970-1983» UNED, 2010. Directora: Alicia Alted Vigil (Facultad de Geografía e Historia).

páginas 407-408
PDF

HERNÁNDEZ HUERTA, José Luis. «La influencia de Célestin Freinet en España (1926-1939)». Universidad de Salamanca, 2011. Director: Dr. José María Hernández Díaz.

páginas 408-410
PDF

LÓPEZ ESTEBAN, María del Carmen. «Formación Inicial de Maestros en Aritmética y Álgebra a través de los libros de texto». Universidad de Salamanca, 2011. Directores: Dr. José M.ª Hernández Díaz y Dr. Modesto Sierra Vázquez.

páginas 410-411
PDF

MATOS, Zanna Maria R. de. «Juventud, políticas públicas de medio ambiente y educación ambiental: Un estudio del colectivo joven de medio ambiente, Salvador- Bahía-Brasil». Universidad de Salamanca, 2011. Directores: Dr. José María Hernández Díaz y Dr. Val

páginas 411-411
PDF

MONTENEGRO, Ana María. «Un lugar, la escuela pública. Origen y paradoja (Buenos Aires, Argentina, 1580-1910)». UNED, 2011. Directores: Gabriela Ossenbach (UNED) y Antonio Viñao (Universidad de Murcia).

páginas 411-412
PDF

OYONO NGUEMA NCHAM, Andrés. «La educación en Guinea. De la provincialización a la independencia. La formación del guineano en la última década de la colonización española, 1958-1968». UNED, 2011. Director: Dr. Olegario Negrín Fajardo.

páginas 413-413
PDF

TURRÓ I ORTEGA, Guillem. «Humanismo y deporte: propuesta de una axiologíapedagógica». Universidad de Barcelona,2010. Director: Dr. Conrad VilanouTorrano.

páginas 414-414
PDF

Informaciones

I Seminario Interdisciplinar sobre Ideales de Formación en la Historia de la Educación, Celebrado en Madrid los días 27-29 octubre de 2010

páginas 415-417
PDF

Jornadas pedagógicasenla U. Complutense

páginas 417-417
PDF

A vida como obra. Notas sobre Rogério Fernandes

páginas 419-423
PDF PDF (Português)

In memoriam

Edgardo Ossanna (Argentina, 1942-2010)

páginas 417-419
PDF