Los estudios de economía en España: la Cátedra de Economía Política de la Universidad de Sevilla, 1807-1936
Resumen La institucionalización de los estudios de Economía Política en la Universidad española tuvo lugar por Real Cédula de 12 de julio de 1807, que dispuso que se impartiera en las Facultades de Leyes en el noveno curso de su plan de estudios. En el contexto general de lo que ocurrió en todas las Universidades del Reino, en este trabajo se estudia cómo se enseñó esta asignatura en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla en el periodo 1807-1936: profesores que la impartieron, programas y libros de texto que utilizaron y ambiente intelectual en el que se desarrolló su labor docente e investigadora.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Martín Rodríguez (1944-2012), M. (2012). Los estudios de economía en España: la Cátedra de Economía Política de la Universidad de Sevilla, 1807-1936. Historia De La Educación, 30, 145–165. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/9059
Artículos similares
- Sonia Navajas Torrente, José Ángel Roldán Casas, El papel de la empresa en la Formación Profesional en España hasta finales del siglo XIX , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
- María Ángeles Goicoechea Gaona, María Cebrián, un caso de depuración en la escuela normal de Logroño , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
- Agustín Vivas Moreno, Antonio De La Cruz Solís, La radio educativa en la revista Vida Escolar , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
- Tatiana Rimbaud Blengini, El modelo politécnico en la enseñanza de la arquitectura en Uruguay: la experiencia de la Facultad de Matemáticas (1890-1914) , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
- Javier F. A. Vega Ramírez, La transformación educativa en Chile a comienzos del siglo XX: el contexto social de los Congresos Nacionales de Educación , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
- Juan Luis Rubio Mayoral, Cine, investigación histórica y universidad. La metamorfosis de la realidad en la construcción ficticia del pasado , Historia de la Educación: Vol. 42 (2023): Historia de la Educación y cine
- Paulí DÁvila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Hilario Murua Cartón, La formación profesional en la España contemporánea: políticas, agentes e instituciones , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Francisco Canes Garrido, Miryam Carreño Rivero, María del Carmen Colmenar Orzaes, María Teresa Rabazas Romero, Sara Ramos Zamora, In Memoriam: JULIO RUIZ BERRIO , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- José Ignacio Cruz Orozco, Juan Manuel Fernández-Soria, Conversaciones con Antonio Viñao: años de formación (1943-1982) , Historia de la Educación: Vol. 37 (2018): Movimientos sociales y educación
- Ana María Montero Pedrera, El tribunal tutelar de Sevilla, una alternativa para los menores delincuentes a principios del siglo XX , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−