Historia de la Educación

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Los sistemas educativos de África al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas

  • José María Hernández Díaz
    jmhd[at]usal.es
  • Alexia Cachazo Vasallo
  • Sara González Gómez
  • Francisco José Rebordinos Hernando
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Los sistemas educativos de África al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. (2012). Historia de la Educación, 30, 307-322. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/9147

Biografía del autor/a

José María Hernández Díaz

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Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Edificio Europa, Paseo de Canalejas 169. 37008 Salamanca (España)

Alexia Cachazo Vasallo

,
Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Edificio Europa, Paseo de Canalejas 169. 37008 Salamanca (España)

Sara González Gómez

,
Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Edificio Europa, Paseo de Canalejas 169. 37008 Salamanca (España)

Francisco José Rebordinos Hernando

,
Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Edificio Europa, Paseo de Canalejas 169. 37008 Salamanca (España)
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