Revista de Medicina y Cine

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• Valor formativo del cine y la literatura en los estudiantes de ciencias de la salud. Aspectos generales

  Javier Bordallo Landa, Sara González Rodríguez, Agustín Hidalgo Balsera

  165-178

• Consideraciones sobre integrantes del acto médico tomadas de la literatura

  Sara González-Rodríguez, María González-García, Javier Bordallo-Landa, Agustín Hidalgo

  61-77

• En torno al concepto de salud y enfermedad. Un dialogo entre la medicina, la literatura y la filosofía

  Agustín Hidalgo Balsera, María González-García, Sara González-Rodríguez, Javier Bordallo-Landa

  377-390

• Literatura y cine como formación humanística entre estudiantes y médicos en Mallorca

  Antoni Payeras Cifre, Xavier Fosch Mur

  97-107

• La medicina en el juego de la creación literaria. Papel de la enfermedad en la obra novelística de Ian McEwan

  Agustín Hidalgo-Balsera, Begoña Cantabrana

  79-102

• Trabajos de fin de grado sobre humanidades en tres estudios de ciencias de la salud

  Irene Cambra-Badii, Magí Farré, Jorge Pérez

  87-93

• Similitudes y diferencias entre el Diario del año de la peste y la enfermedad por COVID-19

  Sara De Arriba Iglesias, Agustín Hidalgo Balsera

  315-335

• La revista de medicina y cine como difusora de experiencias educativas relacionadas con las humanidades en ciencias de la salud

  Jorge Pérez

  93-95

• No solo escapismo: las películas de ficción relacionadas con la medicina como herramientas terapéuticas y educativas en medio de una pandemia Una investigación cinematográfica y literaria

  Dennis Henkel

  225-236

• COVID-19, una pandemia de película: análisis de problemas éticos

  Celia Vicente Martínez, Carmen Álvarez Galán, Isolina Riaño-Galán

  183-193

• The Thing (1982): un primer modelo de prediagnóstico para las infecciones y alteraciones de la fisiología

  Isabel Prieto-Gómez, Manuel Ramírez-Sánchez, Ana Belén Segarra-Robles, Nora Suleiman-Martos, Francisco García-Cózar, Germán Domínguez-Vías

  345-354

• Cine en tiempos de la pandemia del COVID: películas que ayudan a moderar las emociones y apoyan al equipo de salud

  Pablo G. Blasco, Maria Auxiliadora C. de Benedetto, Marcelo R. Levites, Graziela Moreto

  57-68

• ¡Esto no es ficción!: la experiencia de aprendizaje durante una pandemia desde una asignatura de cine y literatura

  Andrea Jurado Muñoz, Dolores Ruiz-Berdún

  33-43

• Enfermedad y relación de pareja

  Agustín Hidalgo Balsera, Begoña Cantabrana Plaza

  391-404

• La gripe española de 1918 a través de la obra de Laura Spinney El jinete pálido

  María Sampedro Puerma, Guillermo Sánchez Campelo

  469-484

• La presencia de las humanidades en las carreras de odontología de las universidades de Chile y de España

  Milena Soto-Araya, Josep E. Baños, Elisabeth Moyano, Jorge Pérez

  237-247

• SARS Cov-2 y sus metáforas

  Emma Vázquez-Espinosa, Claudio Laganà, Fernando VÁZQUEZ VALDÉS

  173-181

• Doctor Finlay Agradeciendo a Archibald Joseph Cronin

  Alberto Enrique D'Ottavio Cattani

  309-313

• Un traductor (2018): enfermedad mental y trastorno de adaptación

  Willian Henrique Cândido Moura, Maykon Luiz Reberte Cunha Rossi

  293-304

• Némesis de Philip Roth frente al COVID-19 actual. La literatura, las enfermedades del pasado y la pandemia que estamos padeciendo

  Covadonga Pipa Muñiz, Luis Vicente Sánchez Fernández

  445-452

• La crisis del coronavirus vista desde un diario de difusión nacional. Evolución enero-junio de 2020

  Begoña Cantabrana, Natalia Cobián, Claudio Hidalgo-Cantabrana, Agustín Hidalgo

  137-154

• ¿Cuál debe ser el grosor del escudo? La enseñanza de las sutilezas de la relación médico-paciente mediante obras literarias y películas comerciales

  Josep-Eladi Baños Díez

  159-165

• Antihéroes que sufren trauma por estrés postraumático y villanos con trastorno de personalidad narcisista: el cisma de los problemas de salud mental en el cine

  Montserrat Vidal-Mestre, Alfonso Freire-Sánchez, Yago Lavandeira-Amenedo

  73-85

• Proyecto lázaro (2016): de la criopreservación celular a humana. Mito y realidad para la formación docente en el área de ciencias de la salud

  Nora Suleiman-Martos, Rubén García-Lara, Isaac Narbona-Sánchez, Germán Domínguez-Vías

  193-203

• La historia de la medicina en las enfermedades epidémicas: entre la realidad y la imaginación

  Luis Vicente Sánchez Fernández, Covadonga Pipa Muñiz

  195-205

• Efectos fisiológicos en un ambiente de microgravedad Horizonte Final (1997)

  Isabel Prieto-Gómez, Manuel Ramirez-Sánchez, Germán Domínguez-Vías

  337-350