Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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Artículos

• Participación, ciudadanía activa y educación

  25-47

  Virginia Guichot Reina

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• Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje

  49-68

  Patricia Mata Benito, Belén Ballesteros Velázquez, María Teresa Padilla Carmona

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• Cartografías interculturales: procesos educativos y traducción entre culturas

  69-87

  Eduardo S. Vila Merino

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• Arte, música y perfección en la sociedad global

  89-109

  Sagrario Martínez Berriel

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• Alfabetizar en los medios de comunicación: más allá del desarrollo de competencias

  111-131

  Sandra Liliana Cuervo Sánchez, Concepción Medrano Samaniego

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• La identidad relacional y el principio de solidaridad como bases para la educación intercultural

  133-154

  Nuria Garro Gil, Sarah Carrica Ochoa

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• Prejuicios del alumnado de secundaria de gipuzkoa ante la inmigración

  155-187

  Félix Etxeberría Balerdi, Hilario Murua Cartón, Elisabet Arrieta, Joxe Garmendia Larrañaga, Juan Etxeberría Murgiondo

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• La práctica educativa desde la perspectiva de los fondos de conocimiento e identidad

  189-211

  Moisés Esteban Guitart, Xénia Saubich

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• La gobernanza de redes socioeducativas: claves para una gestión exitosa

  213-230

  Jorge Díaz Gibson, Mireia Civís Zaragoza, Jordi Longás Mayayo

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• El aprendizaje en la universidad y la teoría del proceso dual de razonamiento

  231-246

  Miguel López Astorga

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Reseñas de libros

• GOZÁLVEZ, V. «Ciudadanía mediática. Una mirada educativa». Madrid: Dykinson, 2012.

  261-263

  Bernardo Gargallo López

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• GRUPO SI(E)TE. «Crítica y desmitificación de la educación actual». Barcelona: Octaedro, 2013.

  263-265

  Mª. Carmen Bellver Moreno

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• IBÁÑEZ-MARTÍN, J. A. (coord.) «Educación, libertad y cuidado». Madrid: Dykinson, S. L., 2013.

  265-267

  Antonio Bernal Guerrero

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• MARTÍN, B. y RAMOS, I. «Estudio y catálogo de cuadernos escolares». Zamora: CEMUPE, 2013.

  267-268

  Sara Serrate González

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• MURGA-MENOYO, M.ª A. «Desarrollo sostenible. Problemáticas, agentes y estrategias». Madrid: UNED/McGraw Hill, 2013.

  268-270

  José Manuel Muñoz Rodríguez

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• PAGÈS SANTACANA, A. «Sobre el olvido». Barcelona: Herder, 2012.

  270-272

  Josep Lluís Rodríguez Bosch

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• SANTOS REGO, M. Á. (ed.) «Cosmopolitismo y educación. Aprender y trabajar en un mundo sin fronteras». Valencia: Brief Ediciones, 2013.

  272-273

  José Manuel Muñoz Rodríguez

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Sumario Analítico

• Sumario analítico

  5-9/11-15/17-21

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Tesis Doctorales

• MELITZA ANANY, Tristán Mójica. «Educación ambiental en la formación del docente de Primaria en la provincia de Veraguas-Panamá». Departamento de Teoría de la Educación. Universidad de Valencia. Julio de 2013. (Tesis doctoral dirigida por los doctores Javi

  249-250

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• ROJAS MESA, Julio Ernesto. «Educación virtual: del discurso teórico a las prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana». Departamento de Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Julio de 2013. (Tesis doctoral dirigida por la

  251-254

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• SILVA MENONI, M.ª del Carmen. «Los entornos virtuales como instrumento de cooperación universitaria para el desarrollo. Estudio de caso del Proyecto de cooperación de la Universidad de Salamanca con el Centro Regional de Profesores de Salto, Uruguay». Dep

  254-258

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Información

• Información

  277-278

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