Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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Articles

• «Education with theory». A pedagogical review of the theory-practice relationships in education

  19-43

  Fernando Gil Cantero

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• Educational theories underlying teaching practices

  45-70

  Bienvenido Martín Fraile

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• Youth and pedagogy (On the genesis of the thought of Walter Benjamin)

  71-106

  Lluís Ballester Brage, Antoni J. Colom Cañellas

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• The affective life in Educational Theory. The treatment of emotions in the Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

  107-129

  Miriam Prieto Egido

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• Technological perspective of educative assessment in University studies

  131-157

  Susana Olmos Migueláñez, María José Rodríguez Conde

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• Virtual camps in Andalusian universities: typologies of educational use, teaching competences and institutional support

  159-179

  José Ignacio Aguaded Gómez, Ramón Tirado Morueta, Ángel Hernando Gómez

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• Screens and education: teenagers and videogames in the Basque Country

  181-200

  José Ignacio Imaz Bengoetxea

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Book Reviews

• «Construir el futuro de la universidad pública». COROMINAS, A.; SACRISTÁN, V. (coords.). Barcelona: Icaria editorial, 2010

  209-211

  Sergio Guillén Rico

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• CASADO ROMERO, A. «Aprender a ser maestro». Cuenca: Edición de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010

  211-213

  Laura Navarro Camarero

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• CISCAR, E.; MARTÍNEZ, C.; CÁNOVAS, P. et al. «Orientación familiar. De la capacidad a la funcionalidad». Valencia: Tirant lo Blanch, 2009

  213-215

  Laura García Raga

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• GARCÍA LÓPEZ, R.; JOVER OLMEDA, G.; ESCÁMEZ SÁNCHEZ, J. «Ética profesional docente». Madrid: Editorial Síntesis, 2010

  215-216

  David López Díaz

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• JIMÉNEZ, F. J.; SANTOS, M.; GERVILLA CASTILLO, E. «La educación nos hace libres. La lucha contra nuevas alienaciones». Madrid: Biblioteca Nueva, S.L., 2011

  216-217

  Gabriel Parra Nieto

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• «Educación Internacional». MARTÍNEZ USARRALDE, M. J. (coord.). Valencia: Tirant lo Blanch, 2009

  218-219

  Carmen María Fernández García

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• «Pax Orbis. Complejidad y conflictividad de la paz». MUÑOZ MOLINA, F.; MOLINA RUEDA, B. (coords.). Granada: Editorial Universidad de Granada, 2009

  221-225

  Juan José Leiva Olivencia

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• «El cine en educación: realidades y propuestas para su utilización en el aula». RAPOSO RIVAS, M. (coord.). Santiago de Compostela: Tórculo Artes Gráficas SA, 2009

  225-226

  María del Carmen Gutiérrez Moar

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• SAN MARTÍN ALONSO, A. «La escuela enredada. Formas de participación escolar en la sociedad de la información». Barcelona: Gedisa, 2009

  226-228

  Ángel García Del Dujo

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• «Intervención en pedagogía social. Espacios y metodologías». SARRATE CAPDEVILA, M. L.; HERNANDO SANZ, M. A. (coords.). Madrid: Narcea/UNED, 2009

  228-230

  Rosa María Pascual Matesanz

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ANALYTIC SUMMARY

• Analytical summary

  5-8/9-12/13-16

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Thesis

• BANDINI LEÃO DE SOUSA, M.ª do Socorro. «Internet bajo la óptica de la historia vista desde abajo: una telaraña de significaciones en pequeños grandes discursos». Salamanca: Universidad de Salamanca, 2011 (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Joaquín García)

  203-204

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• LAUDO CASTILLO, Xavier. «La pedagogía líquida. Fuentes contextuales y doctrinales». Barcelona:. Universidad de Barcelona, 2010. (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Conrado Vilanou Torrano)

  204-205

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Information

• XXIX SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. Formación y participación de los estudiantes en la Universidad. Universidad Complutense, 21 al 23 de noviembre de 2010

  233-234

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