Pensamiento educativo de Menéndez Pelayo
Resumen
En este trabajo se exponen algunos de los problemas educativos españoles tratados por Menéndez Pelayo: consistencia de los mismos, remedios de las deficiencias y propuestas para el futuro, en armonía con los países más avanzados.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
ALONSO DE LOS RÍOS, César; DUQUE, Aquilino y GRACIA NORIEGA, Ignacio (2012) Menéndez Pelayo: genio y figura. Madrid: Ediciones Encuentro.
BONILLA y SANMARTÍN, Adolfo (1914) Marcelino Menéndez y Pelayo. Madrid. Boletín de la Real Academia de la Historia.
CACHO VIU, Vicente (2010) La Institución Libre de Enseñanza. Madrid: Reedición de la Fundación Albéniz y de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales. La primera edición es de 1962.
MENÉNDEZ Pelayo, Enrique y MENÉNDEZ PELAYO, Marcelino (1954) Epistolario. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
MENÉNDEZ PELAYO, Marcelino (1991) Epistolario. Edición de M. Revuelta Sañudo. MadridSantander: Fundación Universitaria Española, volumen 22.
MENÉNDEZ PIDAL, Ramón (19712) Los españoles en la historia. Madrid: Espasa-Calpe.
BONILLA y SANMARTÍN, Adolfo (1914) Marcelino Menéndez y Pelayo. Madrid. Boletín de la Real Academia de la Historia.
CACHO VIU, Vicente (2010) La Institución Libre de Enseñanza. Madrid: Reedición de la Fundación Albéniz y de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales. La primera edición es de 1962.
MENÉNDEZ Pelayo, Enrique y MENÉNDEZ PELAYO, Marcelino (1954) Epistolario. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
MENÉNDEZ PELAYO, Marcelino (1991) Epistolario. Edición de M. Revuelta Sañudo. MadridSantander: Fundación Universitaria Española, volumen 22.
MENÉNDEZ PIDAL, Ramón (19712) Los españoles en la historia. Madrid: Espasa-Calpe.
Tabernero Del Río, S. M. (2015). Pensamiento educativo de Menéndez Pelayo. Aula, 21, 149–163. https://doi.org/10.14201/aula201521149163
Artículos similares
- Rosa M. Vergara-González, Javier Carrillo-Rosúa, Uso de inteligencia artificial para diseñar propuestas didácticas de Física y Química en Educación Secundaria Obligatoria , Aula: Vol. 31 (2025)
- Lara Montero-De-Espinosa-Ramos, Amparo Jiménez-Vivas, Humanity at play: aprender cooperando a través del juego en ciencias sociales para la adquisición de competencias , Aula: Vol. 31 (2025)
- José M.ª Hernández-Díaz, La formación de profesores en África. Retos y tentativas para un continente inerme, entre el expolio, el caos y la esperanza , Aula: Vol. 31 (2025)
- Faisury Daza-Ortiz, Marco Fidel Chica-Lasso, Factores generadores de actitudes negativas en estudiantes al elegir asignaturas en CYT , Aula: Vol. 31 (2025)
- Gregorio Arjona-Aranda, Silvia Natividad Moral-Sánchez, Cristina Sánchez-Cruzado, Antonio Ruano-Cano, Diseño y mejora de actividades de iniciación al pensamiento computacional en el aula de matemáticas , Aula: Vol. 31 (2025)
- Mayara Quadros De Andrade, João Filipe De Lacerda-Matos, Ana Isabel Ricardo Gonçalves-Pedro, Percepciones de los docentes sobre los entornos de aprendizaje innovadores y su impacto en la formación docente , Aula: Vol. 31 (2025)
- Josué Prieto-Prieto, Marta Molina, Cristina García-Tejeiro, Presentación. Investigaciones en el marco de experiencias de innovación educativa en didácticas específicas , Aula: Vol. 31 (2025)
- Leonor Mojica Sánchez, Una aproximación al contexto investigativo académico y político de la autonomía universitaria en Colombia , Aula: Vol. 22 (2016): Museísmo pedagógico
- Gerber Sergio Pérez Postigo, Jorge Luis Yangali Vargas, Osbaldo Washington Turpo Gebera, Las revistas educativas peruanas y su contribución al análisis de la problemática magisterial , Aula: Vol. 27 (2021): Revistas pedagógicas
- Carlos Velázquez-Callado, Círculo de amigos. Investigando la efectividad de un juego de mesa para prevenir el acoso escolar , Aula: Vol. 31 (2025)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−