The 5 Best Educational Apps to Enhance Learning for Students with ASD
Abstract This article aims to explore the use of Information and Communication Technologies (ICT) to enhance the learning of students with Autism Spectrum Disorder (ASD). The theme focuses on identifying and evaluating educational applications available on the market to select the five most effective ones for Primary Education. The methodological procedure included a thorough review of the literature on ICT and ASD, followed by a comparative analysis of the applications based on criteria such as accessibility, ease of use, adaptability, educational effectiveness, and user feedback. Qualitative and quantitative techniques were used to evaluate each application. The results indicate that the five best applications are: “AUTISMIND,” “MONKEYTEA,” “CONCIENCIA FONOLÓGICA,” “JOSÉ APRENDE,” and “SOY VISUAL.” These applications stand out for their ability to improve communication, reading comprehension, cognitive skills, and social interaction in students with ASD. In conclusion, the implementation of these ICT tools in educational contexts can significantly facilitate the learning and development of students with ASD, providing resources tailored to their specific needs and promoting greater educational inclusion.
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