Vol. 4 (1992)

DOI: https://doi.org/10.14201/i256

Publicado: 2009-11-12

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Índice

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Artículos

El Saber de la Teoría de la Educación. Su ubicación conceptual

  • Antoni J. Colom Cañellas
DOI: https://doi.org/10.14201/2940
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La investigación en Teoría de la Educación

  • Miguel Martínez Martín
  • M. Rosa Buxarrais Estrada
DOI: https://doi.org/10.14201/2942
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La Teoría de la Educación en la actividad académica española. Análisis de un indicador

  • Joaquín García Carrasco
  • Ángel García Del Dujo
  • Ángela Barrón Ruiz
  • Margarita González Sánchez
DOI: https://doi.org/10.14201/2948
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La perspectiva ecológica y el discurso teórico de la educación

  • Joaquín García Carrasco
DOI: https://doi.org/10.14201/2952
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Algunas formas de la racionalidad. El problema educativo

  • Teófilo Rodríguez Neira
DOI: https://doi.org/10.14201/2954
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La acción reflexiva en educación: buscando lo sustancial

  • Miguel Anxo Santos Rego
DOI: https://doi.org/10.14201/2957
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Del aprender a aprender al aprender a pensar: la variable funcional de la educación

  • Pilar Aznar Minguet
DOI: https://doi.org/10.14201/2960
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Constructivismo e intervención pedagógica: a propósito de quién construye

  • Ángel García Del Dujo
DOI: https://doi.org/10.14201/2961
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Elementos para el análisis de la imagen social de los profesores

  • Julio Vera Vila
DOI: https://doi.org/10.14201/2963
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La educación moral en la infancia y adolescencia

  • Pedro Ortega Ruiz
  • Ramón Mínguez Vallejos
DOI: https://doi.org/10.14201/2964
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Enfoques teóricos sobre la participación educativa en la vejez

  • Antonio Víctor Martín García
DOI: https://doi.org/10.14201/2966
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Recensiones

Recensiones

  • TE Recensiones
DOI: https://doi.org/10.14201/2973
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Tesis Doctorales

Tesis Doctorales

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Información

Información

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Estudios

Inspección técnica, sistema educativo e innovación

  • Álvaro Bug Gimeno
DOI: https://doi.org/10.14201/2970
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