Del aprender a aprender al aprender a pensar: la variable funcional de la educación

Pilar Aznar Minguet

doi:10.14201/2960

Del aprender a aprender al aprender a pensar: la variable funcional de la educación

Pilar Aznar Minguet

eusal1[at]usal.es

https://doi.org/10.14201/2960

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Aznar Minguet, P. (2009). Del aprender a aprender al aprender a pensar: la variable funcional de la educación. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 4. https://doi.org/10.14201/2960

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Enviado:

12-11-2009

Aceptado:

12-11-2009

Publicado:

12-11-2009

Número

Vol. 4 (1992)

Sección

Artículos

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Esta investigación no contó con financiación