PANDO BALLESTEROS, M.ª Paz. «Ruiz- Giménez y Cuadernos para el Diálogo. Historia de una vida y de una revista». Salamanca: Librería Cervantes, 2009
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
PANDO BALLESTEROS, M.ª Paz. «Ruiz- Giménez y Cuadernos para el Diálogo. Historia de una vida y de una revista». Salamanca: Librería Cervantes, 2009. (2011). Aula, 17, 244-245. https://doi.org/10.14201/8413
Artigos Semelhantes
- Carlos Velázquez-Callado, Círculo de amigos. Investigando la efectividad de un juego de mesa para prevenir el acoso escolar , Aula: v. 31 (2025)
- Rosa M. Vergara-González, Javier Carrillo-Rosúa, Uso de inteligencia artificial para diseñar propuestas didácticas de física y química en educación secundaria obligatoria , Aula: v. 31 (2025)
- José Luis Rodríguez-Pérez, Sonsoles Ramos Ahijado, Ana María Botella Nicolás, Ilaciones legislativas de la educación musical española desde la Segunda República en Educación Primaria y en Magisterio , Aula: v. 32 (2026)
- Ariana De Vincenzi, La formación pedagógica del profesor universitario. Un desafío para la reflexión y revisión de la práctica docente en el nivel superior , Aula: v. 18 (2012): Didáctica de la lengua inglesa como lengua de especialidad
- Faisury Daza-Ortiz, Marco Fidel Chica-Lasso, Factores generadores de actitudes negativas en estudiantes al elegir asignaturas en CYT , Aula: v. 31 (2025)
- Mayara Quadros De Andrade, João Filipe De Lacerda-Matos, Ana Isabel Ricardo Gonçalves-Pedro, Teacher Perceptions of Innovative Learning Environments and their Impact on Teacher Education , Aula: v. 31 (2025)
- Maria Cecilia Leme Garcez, Suzan Alberton Pozzer, (De)colonialidade da ideia de infância na educação latino-americana e caribenha , Aula: v. 28 (2022): Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades
- Emilio Sánchez Miguel, Héctor García-Rodicio, Comprensión de textos: conceptos básicos y avances en la investigación actual , Aula: v. 20 (2014): Didáctica de la lectura
- Gregorio Arjona-Aranda, Silvia Natividad Moral-Sánchez, Cristina Sánchez-Cruzado, Antonio Ruano-Cano, Diseño y mejora de actividades de iniciación al pensamiento computacional en el aula de matemáticas , Aula: v. 31 (2025)
- Lara Montero-De-Espinosa-Ramos, Amparo Jiménez-Vivas, Humanity at play: aprender cooperando a través del juego en ciencias sociales para la adquisición de competencias , Aula: v. 31 (2025)
1-10 de 22
Próximo
Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.
+
−