Female physical education in the Franco regime: justification, indoctrination and obstacles
Abstract This paper intends, first of all, to explore the exclusive model of female physical education that was conditioned by religious and medical values, emphasizing gender inequality. Also, we will see through the budgets of the Department of Physical Education, taking the city of Teruel as an example, the salary difference between teachers of physical education and the general plans that were made to promote the sport. Finally, with this work we want to show the impact that physical education had on women`s freedom and education, since, on the one hand, sport was an indoctrinating element for the State and, on the other hand, it was revolutionary and socializing for women.
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