The role of the company in Vocational Training in Spain until the end of the 19th century
Abstract
The degree of company involvement in Vocational Education and Training (VET) has changed throughout history. This has culminated in the approval of the Organic Law on VET 3/2022, which consolidates Dual VET –training provided in collaboration between schools and companies– as a methodology in the Spanish education system. The aim of this paper is to analyse the historical evolution of the role of the company in VET up to the end of the 19th century in order to understand the development of the standardised system that began in the 20th century and culminated in the comprehensive system of VET approved by the aforementioned organic law. The analysis leads to conclude that VET in Spain evolved from training in the work environment under the guild system and the Royal Factories to a gradual institutionalisation, marked by increasing state intervention, and a progressive disappearance of the role of the company in training. This process culminated at the end of the 19th century in VET integrated into the education system.
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