Educación, movimiento obrero y sindicalismo (España, siglo XX)

Resumen

Este artículo trata sobre las relaciones entre el movimiento obrero y la educación formal, así como sobre la génesis y evolución del sindicalismo docente. Primero, se exponen las propuestas y acciones educativas del anarquismo libertario y el socialismo durante el primer tercio del siglo xx y la Guerra Civil. Se analizan, particularmente, sus actuaciones dirigidas a establecer una red escolar propia, así como la influencia que ejerció el sistema educativo soviético como modelo a seguir o, por el contrario, a rechazar. Posteriormente, se analizan el resurgir del movimiento obrero durante el franquismo (1950-1977), la aparición del movimiento de enseñantes (1968-1977) y la recomposición del sindicalismo docente. En este contexto se da cuenta de la propuesta de «alianza entre las fuerzas del trabajo y la cultura», propugnada por algunas fuerzas políticas, y de los debates sobre la caracterización de los docentes como trabajadores de la enseñanza, así como sobre las alternativas educativas surgidas en 1975-1977 y su naturaleza entre reformista y revolucionaria.
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Terrón, A., & Viñao, A. (2019). Educación, movimiento obrero y sindicalismo (España, siglo XX). Historia De La Educación, 37, 69–114. https://doi.org/10.14201/hedu20183769114

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Biografía del autor/a

Aida Terrón

,
Universidad de Oviedo
Universidad de Oviedo

Antonio Viñao

,
Universidad de Murcia
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