Las memorias de oposición: una aproximación a los fundamentos pedagógicos de la práctica docente en la enseñanza secundaria
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Benso Calvo, C. (2013). Las memorias de oposición: una aproximación a los fundamentos pedagógicos de la práctica docente en la enseñanza secundaria. Historia De La Educación, 20, 429–447. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/10961
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