Infancia y educación para el trabajo esclavo en Mato Grosso a finales del siglo XIX

  • Isabel Camilo de Camargo
    UFMT/Rondonópolis (Brasil)
  • Aguinaldo Rodrigues Gomes
    UFMT/Rondonópolis

Resumen

El objetivo de este texto es presentar aspectos de las condiciones de vida de los niños esclavizados, así como los procesos de aprendizaje para el trabajo al que fueron sometidos en la región sur del antiguo Mato Grosso. El marco temporal se refiere al último cuarto del siglo xix, ya que, en Brasil, las décadas de 1870 y 1880 nos permiten visualizar una gran cantidad de debates sobre la esclavitud y la necesidad de abolición, un tema cuya complejidad política, económica y social va más allá de ese tiempo y trae consecuencias al presente. En cuanto al recorte espacial, privilegiaremos la región de Sant’Ana de Paranaíba, que hoy se referiría a la parte de la región oriental del Estado de Mato Grosso do Sul, en la que la esclavitud fue notable. Usaremos documentación de la época, como informes de compra y venta de esclavos, inventarios post mórtem y bibliografía relacionada con el tema.
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Camargo, I. C. de, & Gomes, A. R. (2022). Infancia y educación para el trabajo esclavo en Mato Grosso a finales del siglo XIX. Historia De La Educación, 40(1), 429–445. https://doi.org/10.14201/hedu202140429445

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