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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Vol. 11 (1999)
Vol. 11 (1999)
DOI:
https://doi.org/10.14201/i249
Publicado:
2009-11-12
Tabla de contenidos
Índice
Índice / Contents
PDF
Artículos
Criterios de selección de los contenidos del curriculum
Julio Vera Vila
Ángel García Del Dujo
José Vicente Peña Calvo
Bernardo Gargallo López
DOI:
https://doi.org/10.14201/2834
PDF
Valores, actitudes y competencias básicas del alumno en la enseñanza obligatoria
Petra María Pérez Alonso-geta
P. Cánovas Leonhardt
Enrique Gervilla Castillo
DOI:
https://doi.org/10.14201/2837
PDF
Lo privado. Aprendizajes tácitos
Teófilo Rodríguez Neira
DOI:
https://doi.org/10.14201/2840
PDF
El cuerpo como valor educativo: la postmodernidad frente al cristianismo
Enrique Gervilla Castillo
DOI:
https://doi.org/10.14201/2844
PDF
Más allá de Piaget: cognición adulta y educación
Antonio Víctor Martín García
DOI:
https://doi.org/10.14201/2845
PDF
Las bases teóricas de las narraciones autobiográficas de los docentes
Fernando Gil Cantero
DOI:
https://doi.org/10.14201/2848
PDF
Ámbitos de intervención en educación no formal. Una propuesta taxonómica
María Inmaculada Pastor Homs
DOI:
https://doi.org/10.14201/2850
PDF
Teoría y práctica de la animación teatral como modalidad de educación no formal
Xavier úcar
DOI:
https://doi.org/10.14201/2852
PDF
Recensiones
Recensiones
TE Recensiones
DOI:
https://doi.org/10.14201/2856
PDF
Sumario Analítico
Sumario Analítico / Analytic Summary
PDF
Tesis Doctorales
Tesis Doctorales
PDF
Información
VII Congreso Nacional de Teoría de la Educación
PDF