Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

• Table of contents

  1/2/3

  • PDF (Español (España))
  • PDF
  • PDF (Français (Canada))

Articles

• Scientific knowledge and the cankers that go with it

  19-43

  Gloria Pérez Serrano

  • PDF (Español (España))

• The hypothesis of postmodern pedagogy. Education, truth and relativism

  45-68

  Xavier Laudo Castillo

  • PDF (Español (España))

• Education positive approach: contributions to human development

  69-89

  Clara Romero Pérez, Carmen Pereira Domínguez

  • PDF (Español (España))

• Aesthetics as a motivational factor for learning

  91-109

  Fátima Maria Bezerra Barbosa, PINO-JUSTE Margarita

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF (Español (España))

• Narrative and education: investigating the school experience through narrative anecdotes

  111-128

  Tania Mateos Blanco, Luis Núñez Cubero

  • PDF (Español (España))

• Education, corporeality and the evolution towards digital learning. A «Stieglerian» perspective

  129-150

  Joris Vlieghe

  • PDF
  • PDF (Español (España))

• Education in multicultural social arenas. Revaluation of the role of civil society

  151-170

  Manuel Barbosa

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF (Español (España))

Book Reviews

• AZNAR, P.; GARGALLO, B.; GARFELLA, P. y CÁNOVAS, P. «La educación en el pensamiento y la acción. Teoría y praxis». Valencia: Tirant lo Blanch, 2010

  187-189

  Laura García Raga

  • PDF (Español (España))

• GONZÁLEZ BERTOLÍN, A.; LÓPEZ RÍO, J.; MARTÍN GONZÁLEZ, G.; MARTÍNEZ RICO, G. et al. «El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria». Valencia: Brief Ediciones, 2011

  189-190

  Sara Serrate González

  • PDF (Español (España))

• HERNÁNDEZ SERRANO, M. J.; PÉREZ GRANDE, M. D.; PRIETO ESPINOSA, M. J. «El Cambio de Valores en la Sociedad Actual desde una Perspectiva Intergeneracional». Salamanca: Ediciones Universidad Pontificia de Salamanca, 2011

  190-192

  Sara Serrate González

  • PDF (Español (España))

• «Y para muestra… Políticas educativas de inmigración y modelos de escuela que practican la interculturalidad». MARTÍNEZ USARRALDE, M. J. (ed.). Valencia: Universidad de Valencia, 2010

  192-194

  Victoria Vázquez Verdera

  • PDF (Español (España))

• «La educación revisitada. Ensayos de hermenéutica pedagógica». MOREU, Á. Y PRATS, E. (coords.) Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona, 2010

  194-196

  Xavier Laudo Castillo

  • PDF (Español (España))

• «Temas relevantes en Teoría de la Educación». MUÑOZ RODRÍGUEZ, J. M. (coord.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2011

  196-197

  María José Hernández Serrano

  • PDF (Español (España))

• «Adolescencia y tiempo libre. Análisis y propuestas educativas en Salamanca». MUÑOZ RODRÍGUEZ, J. M. (ed.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2011

  198-199

  Sara Serrate González

  • PDF (Español (España))

• PÉREZ-DÍAZ, V. «Universidad, ciudadanos y nómadas». Oviedo: Ediciones Nobel, 2010

  199-201

  Francisco Esteban Bara

  • PDF (Español (España))

• «Innovación educativa y nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario». RUIZ ROMÁN, C. (coord.). Málaga: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga, 2010

  201-204

  Sara Serrate González

  • PDF (Español (España))

ANALYTIC SUMMARY

• Analytic Summary

  5-8/9-12/13-16

  • PDF (Español (España))
  • PDF
  • PDF (Français (Canada))

Thesis

• ARBUÉS RADIGALES, Elena. «La educación para la ciudadanía en el sistema educativo español. Un proyecto pedagógico para la educación secundaria». Univ. de Navarra. Facultad de Filosofía y Letras, 2011. (Tesis doctoral dirigida por la Dra. Concepción Naval)

  173-174

  • PDF (Español (España))

• BERNABÉ VILLODRE, M.ª del Mar. «La educación musical como nexo de unión entre culturas: una propuesta educativa para los centros de enseñanza». Univ. de Murcia, 2011. (Tesis doctoral dirigida por Drs. Alfonso García Martínez y Antonia M.ª Sánchez Lázaro)

  174-176

  • PDF (Español (España))

• CERNADAS RÍOS, Francisco Xabier. «La formación del profesorado en Educación Intercultural. Evaluación y perspectivas de futuro en Galicia». Univ. de Santiago de Compostela, 2011 (Tesis doctoral dirigida Dr. Miguel A. Santos Rego y Dra. Mar Lorenzo Moledo)

  176-178

  • PDF (Español (España))

• GONZÁLEZ ÁLVAREZ, María. «El derecho a la educación y sus repercusiones sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias». UNED, 2011. (Tesis doctoral dirigida por la Dr. Quintina Martín-Moreno Cerrillo)

  179-180

  • PDF (Español (España))

• MOREIRA, Luís. «O Desempenho Docente e a Construção da Qualidade no Ensino Superior: Um Modelo para a Acção». Univ. Santiago de Compostela, 2011. (Tese de doutoramento dirigida pelo professor doutor Miguel Anxo Santos Rego)

  180-182

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF (Español (España))

• PEÑA ZERPA, Claritza. «Formación, Tradición y Modernidad. El proyecto modernizador de Akira Kurosawa». Univ. Nacional Experimental Simón Rodríguez. Núcleo Reg. de Postgrado Caracas, 2010. (Tesis doctoral dirigida Dr. Agustín José Martínez Antonini)

  182-184

  • PDF (Español (España))