Aula

• Índice

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Sumario Analítico

• Sumario Analítico

  3-8/9-14

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Presentación

• Presentación

  21-24

  José Antonio Cieza García

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Artículos monográfico

• Mente, cerebro y educación

  25-46

  Emilio Sánchez Miguel

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• Aportaciones de la neurociencia al aprendizaje y tratamiento educativo de la lectura

  47-78

  Carmen López-Escribano

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• Cerebro, números y educación

  79-90

  Diego Alonso Cánovas

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• Educación, cerebro y emoción

  91-115

  Joaquín García Carrasco

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• Creatividad y cerebro: bases neurológicas de la creatividad

  117-135

  María Alexandra Rendón Uribe

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Estudios

• Fonología sin audición

  139-153

  Ana Belén Domínguez Gutiérrez

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• El proceso de construcción de las necesidades profesionales y pedagógicas de los profesores. Un estudio exploratorio

  155-173

  Pedro Francisco González

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• A vueltas con Educación para la ciudadanía. Política y pedagogía

  175-200

  Juan-Carlos Hernández Beltrán

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• La represión franquista de los maestros freinetianos

  201-227

  José María Hernández Díaz, José Luis Hernández Huerta

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• Pensamento pedagógico e aritmética escolar para o curso primário no Brasil e na Espanha: tempos de ensino intuitivo

  229-240

  Wagner Rodrigues Valente

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• Las lógicas de organización del conocimiento, eje de la construcción curricular realizada por comunidades de sentido

  241-255

  Gloria Clemencia Valencia González

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Revisiones y reseñas

• BRIKMAN, Lola y YANTORNO, Noemí (coords.). «En movimiento la vida continúa». Buenos Aires: Dunken, 2006.

  257-259

  Galo Sánchez

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• CALVO GÓMEZ, José Antonio (coord.). «Los Colegios Mayores en el Espacio Europeo de Educación Superior. Memoria de las XXIX Jornadas de Colegios Mayores. Salamanca». Salamanca: Universidad de Salamanca, 2007.

  259-262

  Francisco José Rebordinos Hernando

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• ESCRIBANO, Alicia; DELVALLE, Ángela (coords.). «El aprendizaje Basado en Problemas. Una propuesta metodológica en Educación Superior». Madrid: Narcea, 2008.

  262-263

  Antonio Víctor Martín García

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María. «La educación en la obra de Nicomedes Martín Mateos». Béjar (Salamanca): Fundación Premysa, 2007.

  263-264

  Sara González Gómez

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.). «Influencias francesas en la educación española e iberoamericana (1808-2008). Actas de las III Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. 15, 16, 17y 18 de octubre de 2008». Salamanca: Globalia Ediciones Anthema, 2008.

  264-266

  Iván Pérez Miranda

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María; BONILLA HERNÁNDEZ, José Antonio. «El Quijote en las Escuelas de España». Salamanca: Diputación Provincial de Salamanca, 2008.

  266-267

  Francisco José Rebordinos Hernando

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• HERNÁNDEZ DÍAZ, José María; BONILLA HERNÁNDEZ, José Antonio. «Catálogo de exposición. Quijotes, fábulas y otras lecturas en las escuelas de España (1900-1970). Macotera, un espacio para el libro». Macotera: Globalia Artes Gráficas, 2008.

  267-268

  Sara González Gómez

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• IGLESIAS RODRÍGUEZ, Ana (coord.). «Neuropedagogía». Salamanca: Universa Terra, 2008.

  268-269

  José Luis Martínez Herrador

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• MORENO CASTILLO, Ricardo.«De la buena y la mala educación. Reflexiones sobre la crisis de la enseñanza». Barcelona: Los libros del lince, 2008.

  269-271

  José Luis Hernández Huerta

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• SÁNCHEZ, Galo; COTERÓN, Javier; GIL, Javier; SÁNCHEZ, Antonio, (coords.). «El movimiento expresivo. Actas del II Congreso Internacional de Expresión Corporal y Educación». Salamanca: Amarú ediciones, 2008.

  271-272

  Patricia Merchán Río

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• WRIGHT, Richard. «Chico negro». Madrid: Unisón Ediciones, 2007.

  272-274

  José Luis Hernández Huerta

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Informaciones

• I Congreso Internacional de acción socioeducativa en el medio penitenciario: mujeres infancia y familia. 10 – 11 – 12 de Diciembre de 2008

  275-276

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• Jornadas de atención integral a las personas con síndrome de Down y sus familias

  277

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Notas del editor

• Nueva época de Aula

  15-17

  José María Hernández Díaz

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