Hernández Sánchez, Rosa Elena (2017) Niñas y maestras en la escuela del franquismo. Salamanca: Ediciones Amarante, 109 pp.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Nieto Ratero, Álvaro. (2018). Hernández Sánchez, Rosa Elena (2017) Niñas y maestras en la escuela del franquismo. Salamanca: Ediciones Amarante, 109 pp. Aula, 24, 203–204. https://doi.org/10.14201/19264
Most read articles by the same author(s)
- Álvaro Nieto Ratero, The digital school press in the Central Region of Portugal and the Autonomous Community of Castilla and León in Spain (2008-2018). Analytical census , Aula: Vol. 28 (2022): Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades
- Álvaro Nieto Ratero, REIS TORGAL, Luís y BRIGATO ÉSTHER, Angelo (2014). «Que Universidade? Interrogações sobre os caminhos da universidade en Portugal e no Brasil. Coimbra e Juiz Fora: Editora UFJF. , Aula: Vol. 20 (2014): On teaching reading
- Álvaro Nieto Ratero, Ferreira, António Gomes y Mota, Luís (orgs.) (2019). Caminhos da educação de infância em Portugal. Santo Tirso: De Facto Editores, 209 pp. , Aula: Vol. 26 (2020): Differents schools
- Álvaro Nieto Ratero, Boavida, J.; Formosinho, D. y Damião, H. (2013) Educação: Perspetivas e Desafios. Coímbra: Imprensa da Universidade de Coímbra. , Aula: Vol. 22 (2016): Museísmo pedagógico
- Álvaro Nieto Ratero, Eyeang, Eugénie y Hernández Díaz, José María (coords.). (2020). Formación de profesores en los sistemas educativos africanos. Libro de Resúmenes. Salamanca: Universidad de Salamanca, 141 pp. , Aula: Vol. 27 (2021): Revistas pedagógicas
- Álvaro Nieto Ratero, «Influencias inglesas en la educación española e iberoamericana. (1910- 2010)». Jose María HERNÁNDEZ DÍAZ (ed.). Salamanca: Hergar Ediciones Antema, 2011 , Aula: Vol. 18 (2012): Didactics of English for Specific Purposes
- Álvaro Nieto Ratero, IV Jornadas de Prensa Pedagógica y Patrimonio Histórico Educativo. Prensa pedagógica de las confesiones religiosas y las sociedades filosóficas. Universidad de salamanca, 24-26 de febrero de 2022 , Aula: Vol. 28 (2022): Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades
Downloads
Download data is not yet available.
+
−