La Revista de Estudios Brasileños (REB) es una revista científica internacional e interdisciplinar, editada por Ediciones Universidad de Salamanca, en colaboración académica con la Universidade de São Paulo (USP, Brasil). Concebida como un espacio de investigación, reflexión y debate sobre Brasil, la revista contribuye al desarrollo de los estudios brasileños y al diálogo entre investigadores de diferentes disciplinas, instituciones y tradiciones académicas, dentro y fuera del país.
Desde los ámbitos de las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Ciencias Jurídicas, la REB publica investigaciones originales que contribuyen al conocimiento y a la comprensión de la realidad brasileña desde perspectivas diversas y complementarias. Su vocación interdisciplinar permite abordar tanto cuestiones consolidadas en la investigación sobre Brasil como problemas emergentes y nuevas perspectivas de análisis, favoreciendo el intercambio y la circulación internacional del conocimiento. La revista publica en portugués, español e inglés, y los artículos científicos son sometidos a evaluación externa por pares mediante el sistema de doble ciego (double-blind peer review).
De periodicidad semestral, la REB publica una sección general, abierta a artículos originales relacionados con su línea editorial, y dosieres temáticos, destinados a profundizar en cuestiones de especial interés para los estudios brasileños. Ambas modalidades pueden integrar un mismo número o publicarse de forma independiente. La revista cuenta asimismo con entrevistas a personalidades relevantes de los ámbitos académico, intelectual, cultural o institucional y una sección de reseñas de publicaciones recientes. A través de esta propuesta editorial, la REB busca impulsar nuevas investigaciones, ampliar el diálogo entre comunidades científicas y contribuir a la proyección internacional de los estudios brasileños.
Número actual
Vol. 12 Núm. 25 (2025): Primero Semestre
La Revista de Estudios Brasileños (REB) publica su número 25 dando continuidad al conjunto de trabajos presentados en el III Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas "Brasil 1824–2024: entre centralismo e descentralização", organizado por el Centro de Estudios Brasileños de la Universidad de Salamanca en junio de 2024. Esta edición reafirma el compromiso de la revista con la difusión de investigaciones interdisciplinares que contribuyen a comprender la realidad brasileña desde perspectivas históricas, políticas, sociales y culturales.
Inspirados por el bicentenario de la Constitución de 1824, los artículos reunidos en este volumen analizan distintas manifestaciones de las tensiones entre centralización y descentralización que han marcado la formación del Estado brasileño y continúan presentes en los desafíos contemporáneos del país.
Los primeros trabajos revisan la construcción del pensamiento político nacional, abordando el papel del Estado en las ideas de Alberto Torres y el contexto histórico de la primera Constitución brasileña. El debate se amplía hacia la realidad política reciente mediante un análisis de las bases ideológicas del gobierno de Jair Bolsonaro y de sus electores, así como de las transformaciones en las relaciones entre Estado y sociedad derivadas de la digitalización de la administración pública a través del portal Gov.br.
Las cuestiones territoriales, la gobernanza y el desarrollo ocupan un lugar central en esta edición. Los artículos examinan experiencias de desarrollo territorial en Bahía, formas de participación política en las periferias metropolitanas de Río de Janeiro, procesos históricos de formación territorial en la Amazonia y propuestas metodológicas para el estudio del complejo industrial de la salud a escala global.
El volumen también presta especial atención a las políticas públicas. Se analizan las respuestas de la Atención Primaria de Salud durante la pandemia de la covid-19 en el Nordeste brasileño, destacando los efectos de las desigualdades regionales. En el ámbito educativo, diversos estudios abordan las políticas educativas brasileñas, la producción científica desarrollada en los Institutos Federales y los impactos de las reformas neoliberales sobre la formación inicial del profesorado.
La edición concluye con un estudio sobre el Instituto de Organização Racional do Trabalho (IDORT), el periódico O Estado de S. Paulo y el Estado Novo, que pone de relieve las relaciones entre industrialización, organización del trabajo y formación del trabajador brasileño.
En conjunto, los trabajos publicados reflejan la riqueza y diversidad de los estudios brasileños contemporáneos y contribuyen a comprender los procesos históricos e institucionales que configuran el Brasil actual, reforzando el diálogo interdisciplinar que constituye uno de los principales objetivos de la Revista de Estudios Brasileños.
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