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M.ª Ángeles Hernández Prados
Universidad de Murcia
España
Biografía
Patricia López Vicent
Universidad de Murcia
España
Biografía
Verónica Bautista Ortuño
Universidad de Murcia
España
Biografía
Vol. 27 Núm. 1 (2015), Artículos, Páginas 169-185
DOI: https://doi.org/10.14201/teoredu2015271169185
Aceptado: jun 29, 2015
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Resumen

El presente trabajo tiene como propósito conocer la percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la transmisión de valores en Internet. Se trata de una investigación descriptiva en la que han participado 94 alumnos de 3.º y 4.º de ESO, en ella se han obtenido resultados respecto a la identificación de valores presentes en la Red, sobre los principales agentes de transmisión de valores, así como sobre los aspectos positivos y negativos que proporcionan las TIC para transmitir dichos valores. Además, se ha analizado la frecuencia con la que el alumnado pone en práctica algunos valores a través de las redes telemáticas y las herramientas que utiliza para hacerlo. Entre sus conclusiones destacan, por un lado, la coherencia entre las prácticas habituales en la Red y los valores más frecuentes en estos contextos (creatividad, diálogo y colaboración) y, por otro, el mayor protagonismo de la familia y el grupo de iguales en la transmisión de valores en la Red.

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