Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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Vol. 32 Núm. 1 (2020)

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enero-junio, 2020

Publicado: 10-12-2019

DOI: https://doi.org/10.14201/teri.2020321(en-jun)

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Credibilidad docente: una revisión de la literatura

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Experiencia, memoria y responsabilidad: la escuela como lugar de encuentro y donación

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Reseñas de libros

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