Español (España)
English
Français (Canada)
Registrarse
Entrar
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Actual
Archivos
Avisos
Indexación
Call for Papers
Envíos
Diálogos sobre Educación
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Evaluadores de la revista del año 2026 y tasa de rechazo
Declaración de privacidad
Política editorial sobre el uso de IA
Estadísticas
Contacto
Enviar artículo
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 32 Núm. 2 (2020)
/
Monográfico
Debilidades hermenéuticas y educación post-crítica
Anna PAGÈS Santacana
Universitat Ramón Llul
https://orcid.org/0000-0001-6033-0333
annaps[at]blanquerna.url.edu
https://doi.org/10.14201/teri.22379
Descargar
+
−