Questioning the Challenge to Screen Use Guidelines

Catherine L'ecuyer; José Víctor Oron Semper; Irene Montiel; Alfonso Osorio; Jesús López-Fidalgo; M. Angustias Salmerón Ruiz

doi:10.14201/teri.31886

Cuestionando el desafío a las recomendaciones sobre el uso de pantallas electrónicas

Catherine L'ecuyer

Universidad de Navarra /Fundación CLE. España. https://orcid.org/0000-0003-1485-6849
José Víctor Oron Semper

Universidad Francisco de Vitoria. España. https://orcid.org/0000-0003-4959-050X
Irene Montiel

Universitat Oberta de Catalunya. España. https://orcid.org/0000-0002-0537-2458
Alfonso Osorio

Universidad de Navarra. España. https://orcid.org/0000-0003-4337-5382
Jesús López-Fidalgo

Universidad de Navarra. España. https://orcid.org/0000-0001-7502-8188
M. Angustias Salmerón Ruiz

Hospital Ruber Internacional. España. https://orcid.org/0009-0005-8859-9744

https://doi.org/10.14201/teri.31886

Métricas

902 Views

1184 Downloads

2086 Total

Cómo citar

L’ecuyer, C., Oron Semper, J. V., Montiel, I., Osorio, A., López-Fidalgo, J., & Salmerón Ruiz, M. A. (2025). Cuestionando el desafío a las recomendaciones sobre el uso de pantallas electrónicas. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 37(1), 129–149. https://doi.org/10.14201/teri.31886

Descargar cita

Fechas editoriales

Enviado:

24-02-2024

Aceptado:

03-05-2024

Publicado:

01-01-2025

Número

Vol. 37 Núm. 1 (2025)

Sección

Artículos

Palabras clave

medios electrónicos
salud pública
pediatría
educación
desarrollo infantil

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2024 Catherine L'Ecuyer, José Víctor Oron Semper, Irene Montiel Juan, Alfonso Osorio, Jesús López-Fidalgo, M. Angustias Salmerón Ruiz

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.