La escuela: lugar de significado y compromiso

María José Ibáñez Ayuso; M.ª Rosario Limón Mendizabal; Cristina María  Ruíz-Alberdí

doi:10.14201/teri.27858

La escuela: lugar de significado y compromiso

María José Ibáñez Ayuso

Universidad Complutense de Madrid https://orcid.org/0000-0001-9055-5525 mj.ibanezayuso[at]gmail.com
M.ª Rosario Limón Mendizabal

Universidad Complutense de Madrid https://orcid.org/0000-0002-9939-4681
Cristina María Ruíz-Alberdí

Universidad Francisco de Vitoria https://orcid.org/0000-0003-4976-5971

https://doi.org/10.14201/teri.27858

Métricas

2016 Views

3775 Downloads

5791 Total

Cómo citar

Ibáñez Ayuso, M. J., Limón Mendizabal, M. R., & Ruíz-Alberdí, C. M. . (2022). La escuela: lugar de significado y compromiso . Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 35(1), 47–64. https://doi.org/10.14201/teri.27858

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

02-12-2021

Aceptado:

23-02-2022

Publicado:

05-09-2022

Número

Vol. 35 Núm. 1 (2023)

Sección

Artículos

Palabras clave

escuela
humanidades
innovación educativa
cultura
identidad
docente

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación