Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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Voces aprendidas de los ciudadanos europeos: de la subjetivación gubernamental a la subjetivación política

  • Simons Maarten
    Center for Educational Policy, Innovation and Teacher Education and Laboratory of Education and Society maarten.simons[at]ppw.kuleuven.be
  • Naomi Hodgson
    Universidad de Londres
https://doi.org/10.14201/10330
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