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Articles

• Formación de profesores de Inglés en Nicaragua

  Fernando Cerezal

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• Modelos de formación para los profesores de lenguas extranjeras en enseñanza primaria: las experiencias española y británica

  Gloria Gutiérrez Almarza

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• La influencia de la edad temprana en el proceso de adquisición de la lengua extranjera

  SONSOLES Sánchez-reyes Peñamaría

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• Desconstruyendo la falacia del monolingüismo. Análisis etnográfico del cambio de código como estrategia pedagógica en la enseñanza de contenidos

  Consuelo Montes Granado

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• La globalización de la lengua inglesa y los estudios postcoloniales

  Ana María Fraile Marcos

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• Análisis estadístico de la presencia de la lengua inglesa en la publicidad comercial española

  Ramiro Durán Martínez

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• La lengua inglesa como neolengua

  Fernando Beltrán Llavador

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• Recensiones

  AULA Recensiones

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• Índice / Contents

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Analytical Summary

• Sumario Analítico / Analytic Summary

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Presentation

• Aspectos educativos y sociales de la lengua inglesa en los albores del siglo XXI

  Fernando Beltrán Llavador

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Varia

• El miedo y sus trastornos en la infancia. Prevención e intervención educativa

  Maria Dolores Pérez Grande

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• Las acciones punitivas físicas: una perspectiva intercultural

  María del Mar Badia Martín

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• Diseño de un programa instruccionalpiloto de metacognición, con relación a la expresión escrita, dirigido a alumnos universitarios

  Esperanza Bausela Herreras

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• La animación sociocultural y sus perspectivas como profesión de futuro

  Sindo Froufe Quintas

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• El tiempo escolar en la Unión Europea. Organización del calendario y la jornada escolar

  Luján Lázaro Herrero

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• Formación de profesores para la escuela básica en Brasil. Nuevos caminos y nuevas prácticas

  María Amelia Sabbag Zainko, María Lucía Accioly Teixeira Pinto, María Odette de Pauli Bettega

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• Sentido del tríptico «mujer-niño-muerte» en El Hereje de Miguel Delibes

  Camille Ambassa Lascidyl

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