Aprendizaje colaborativo en educación superior: Laboratorio de cambio

Mario Vásquez Astudillo; Doris Pires Vargas Bolzan; Ana Carla Hollweg Powaczuk

doi:10.14201/aula202329341360

Aprendizaje colaborativo en educación superior: Laboratorio de cambio

Mario Vásquez Astudillo

Universidad Federal de Santa María, Brasil mario.astudillo[at]ufsm.br
Doris Pires Vargas Bolzan

Universidad Federal de Santa María, Brasil
Ana Carla Hollweg Powaczuk

Universidad Federal de Santa María, Brasil

https://doi.org/10.14201/aula202329341360

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Vásquez Astudillo, M., Pires Vargas Bolzan, D., & Hollweg Powaczuk, A. C. (2023). Aprendizaje colaborativo en educación superior: Laboratorio de cambio. Aula, 29, 341–360. https://doi.org/10.14201/aula202329341360

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Fechas editoriales

Enviado:

15-08-2023

Publicado:

23-08-2023

Número

Vol. 29 (2023): Expresión corporal y danza educativa

Sección

Estudios

Palabras clave

Laboratorio de cambio
aprendizaje expansivo
autorregulación
educación superior

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.