Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic

• Índice / Contents

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• Sumario Analítico / Analitic Summary / Sommaire Analytique

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• El sentido de este número monográfico sobre dirección de centros escolares

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Articles

• Evaluación de la función directiva en los centros docentes sostenidos con fondos públicos

  Rosario Beltrán De Tena, Antonio Bolívar Botía, María José Rodríguez Conde, José Luis Rodríguez Diéguez, Serafín Sánchez Sánchez

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• Dirección y calidad de la educación. El rendimiento del centro escolar

  Manuel Álvarez Fernández

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• La dirección escolar y la conexión con el entorno

  Quintina Martín-moreno Cerrillo

• Claves complementarias para hablar de la dirección de los centros escolares

  J. M. Escudero Muñoz

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• La dirección escolar como promotora de los planteamientos institucionales

  Joaquín Gairín Sallán

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• La función de liderazgo de la dirección escolar: una competencia transversal

  Manuel Lorenzo Delgado

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• Modelo pedagógico terapéutico asistencial: un recurso didáctico aplicado a enfermos con insuficiencia renal

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• Integración escolar, aspectos organizativos para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en la Comunidad Autónoma de Galicia vistos por los directores de centros escolares

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• La intervención didáctica. Los recursos en Educación Física

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• Claves para identificar el perfil del alumnado de la educación básica de adultos

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• Los Talleres de Empleo como recursos para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso

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• Habilidades narrativas de alumnos con dificultades en el aprendizaje: construcción de textos

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• Recursos para un aprendizaje significativo

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• Las drogas y los medios de comunicación: ¿prohibir o domesticar? Apuntes para una nueva enseñanza-aprendizaje

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• Los cursos virtuales en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: posibilidades didácticas

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• Didáctica y Curriculum: controversia inacabada

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• Contribución de la evaluación a la identidad y la calidad de la educación. La responsabilidad del profesor

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Reviews

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