Vol. 7 Núm. 1 (2006): EDUCACION MATEMATICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN

EDUCACION MATEMATICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.200671

Publicado: 2018-09-23

Tabla de contenidos

Artículos

Educación Matemática y Tecnologías de la Información

  • Ricardo López Fernández
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19115
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Evaluación de actitudes hacia la integración de calculadoras gráficas en el currículum de matemáticas de educación secundaria

  • Evelio Bedoya
  • José Gutierrez
  • Luis Rico
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19131
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Aportaciones educativas de los modelos informatizados de diagnóstico cognitivo en el algoritmo de la sustracción

  • Ana Belén Sánchez García
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19132
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Desarrollo y Aplicación de Nuevas Tecnologías para la Formación Universitaria

  • José A. González
  • Erick Cobo
  • Manuel Martí Recober
  • Pilar Muñoz
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19133
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Implantación de semi-presencialidad en una asignatura optativa de la licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas

  • Erick Cobo
  • José A. González
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19134
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Uso e integración de las TIC en asignaturas cuantitativas aplicadas: La experiencia de los estudios de informática y multimedia de la UOC

  • Ángel A. Juan
  • Mª Antonia Huertas
  • Cristina Steegmann
  • Manuel Terradez
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19137
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Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Matemática. Una experiencia en las titulaciones de ingeniería de la Universidad de Málaga

  • José Luis Galán García
  • José Luis González Marí
  • Yolanda Padilla Domínguez
  • Pedro Rodríguez Cielos
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19138
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Formación docente en un espacio virtual de aprendizaje: Una experiencia concreta en el contexto Chileno

  • Juan Silva
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19139
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Foro Experimental sobre Recursos de Matemática Aplicada a las Telecomunicaciones. Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicacion en la docencia

  • Salvador Merino Córdoba
  • Ángel Mora Bonilla
  • María Luz Muñoz Ruiz
  • José Manuel González Vida
  • Javier Martínez Del Castillo
  • Enrique Merida Casemiro
  • Pablo Cordero Ortega
  • Francisco J. Rodríguez Sánchez
  • José Luis Galán García
  • Pedro Rodríguez Cielos
  • Yolanda Padilla Domínguez
  • Gloria Gutiérrez Barrancos
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19140
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Excel como una herramienta asequible en la enseñanza de la Estadística

  • Myrna López Noriega
  • Cristina Lagunes Huerta
  • Santa Herrera Sánchez
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19145
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La pizarra interactiva una estrategia metodológica de uso para apoyar la enseñanza y aprendizaje de la Matemática

  • Gonzalo Villareal Farah
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19146
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Miscelánea

Comprensión de la lectura en alumnos de enseñanza secundaria

  • Francisco Sacristán Romero
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19147
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La socialización en los espacios virtuales: Posibilidades y limitaciones

  • Gilda Sotomayor Carcia
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19148
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Los entornos virtuales de simulación de la realidad, espacios vistos como ejes que permiten situar el aprendizaje dentro de un contexto institucionalizado de educación

  • Germán Amaya Franky
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19149
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La revolución cognitiva en la sociedad actual: nuevos retos educativos

  • María José Hernández Serrano
  • Margarita González Sánchez
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19150
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Nuevos horizontes en el desarrollo de la sociedad de la información como objetivo en la unión europea

  • Francisco Sacristán Romero
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19151
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Formación de profesores e instructores en materia de nuevas tecnologías de la información

  • Vicenta Bustillo Porras
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19152
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¿Una práctica pedagógica para la sociedad red? Un análisis de la acción docente en el ámbito educativo no universitario

  • Josep Maria Mominó
  • Julio Meneses
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19153
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Recensiones

Educación electrónica. El reto de la sociedad digital en la escuela

  • Ángel García Del Dujo
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19154
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Humanismo y Nuevas Tecnologías

  • Andrés A. García Manzano
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19155
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Comunidades en el ciberespacio

  • María del Carmen Silva Menoni
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19156
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Testigo_Modesto@ Segundo_Milenio. HombreHembra©_Conoce_Oncorratón®: Feminismo y tecnociencia

  • Ana Belén Rodríguez García
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19157
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Investigación desde la práctica. Guía didáctica y multimedia para el análisis de los videojuegos

  • Enrique J. Díez Gutiérrez
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19158
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Etnografía virtual

  • María del Carmen Silva Menoni
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19159
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Educación para una cultura comunitaria. Por una identidad metamoderna

  • María José Bautista-cerro Ruiz
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19160
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Tesis doctorales

La interacción cooperativa asíncrona en la formación virtual

  • Cristobal Nico Sárez Guerrero
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19135
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Las dificultades cognitivas (bugs) en operaciones en las que intervienen algoritmos aritméticos y su tratamiento educativo con programaciones hipermedia

  • Ana Belén Sánchez García
DOI: https://doi.org/10.14201/eks.19136
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