Education in the Knowledge Society (EKS)

Sobre la revista

Enfoque y alcance

Proceso de evaluación por pares

Education in the Knowledge Society  acepta artículos científicos inéditos que se ajusten a los criterios formales y temáticos de la revista. Todos los artículos considerados para publicación serán sometidos a evaluación doble ciego (double-blind peer review) por parte de al menos dos expertos externos. Los autores deben consultar y respetar cuidadosamente las instrucciones para el envío de originales. Los manuscritos que no se ajusten a los criterios establecidos en las "Directrices para autores/as" serán devueltos sin ser evaluados.

La primera decisión editorial (evaluación técnica y adecuación temática) se producirá entre los 5 y 7 días posteriores a la recepción del manuscrito. Tras recibir los informes de evaluación externa, los editores comunicarán al autor alguna de las siguientes decisiones: 1) Aceptación sin modificaciones, 2) Aceptación con modificaciones menores, 3) Revisión y reenvío para nueva evaluación, 4) Rechazo. En caso de que se soliciten correcciones, los autores disponen de un plazo de 7 días para enviar la versión revisada. El editor verificará que se han atendido los cambios solicitados y, de ser necesario, remitirá nuevamente el manuscrito a los revisores. Si no se cumplen los plazos de revisión, se considerará que el autor desiste del proceso. En caso de dictámenes opuestos de los árbitros (uno positivo y otro negativo), los editores someterán el trabajo al dictamen definitivo de un miembro del Consejo Científico. El proceso de revisión suele durar entre 30 y 60 días.

Los trabajos pueden ser enviados en cualquier época del año y serán publicados por orden de aceptación y de acuerdo con el número de artículos previsto para la publicación de cada número. La publicación en línea en OJS se producirá 15 a 30 días tras la aceptación definitiva

Importante. Aunque el equipo editorial se compromete a garantizar estos tiempos es preciso tener en cuenta que estos dependerán en último término de la disponibilidad de revisores, la calidad inicial del manuscrito y la agilidad de respuesta de los revisores y de los autores.

Frecuencia de publicación

EKS sigue un modelo de publicación continua: un volumen único por año natural en el que se van incorporarando artículos finales, revisados por pares, y totalmente citables. Este sistema permite la difusión de los artículos aceptados de forma inmediata, sin esperar a la publicación completa de cada número. Este formato representa una ventaja significativa tanto para los autores como para la comunidad académica en general: acorta los tiempos de visibilización del trabajo científico, incrementa el impacto de las investigaciones y facilita un acceso inmediato a nuevos avances en el campo.

Ciencia Abierta

Education in the Knowledge Society es una revista de Acceso Abierto Diamante sin cargos por procesamiento de artículos (APC) ni cuotas a los autores ni a los lectores. La Revista representa una iniciativa de publicación impulsada, dirigida y gobernada por la comunidad científica, y refleja el compromiso adquirido por la Universidad de Salamanca con el acceso libre al conocimiento y la Ciencia Abierta.

Este compromiso se concreta en la adhesión a la Declaración de Berlín (firmada por la Universidad de Salamanca el 27 de febrero de 2009) y se mantiene plenamente vigente mediante la incorporación a la Declaración DORA, la Coalición COARA, la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (2022) y la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA) 2023–2027.

La revista EKS adapta sus políticas editoriales a este marco de referencia, promoviendo prácticas responsables, transparentes y accesibles en la comunicación científica.

Propiedad Intelectual y Licencias de publicación

Todos los autores conservan los derechos de autor de sus trabajos, que se publican bajo una licencia licencia Creative Commons Reconocimiento (CC BY-NC-SA 4.0), que permite la reutilización, distribución, adaptación y comunicación pública de los artículos, excepto con fines comerciales, siempre que se cite adecuadamente la autoría y la fuente original, manteniendo las obras derivadas su misma licencia.

Los materiales complementarios y conjuntos de datos asociados a los artículos deberán depositarse en repositorios institucionales o temáticos de acceso abierto, y vincularse al texto publicado mediante un identificador único y persistente (véase más abajo el apartado Instrucciones para autores).

Comprometidos con la investigación de autores noveles, grupos procedentes de países en vías de desarrollo e infrarrepresentados

La revista EKS promueve activamente la investigación de autores en etapas tempranas de su carrera, de equipos procedentes de países en desarrollo y de grupos infrarepresentados en la academia. La revista mantiene prácticas editoriales inclusivas para fomentar una participación diversa y global.

Difusión de contenidos

No está permitida la difusión pública de versiones preprint ni postprint (versiones aceptadas sin maquetar) de los artículos enviados a la revista, ni durante el proceso de evaluación ni tras su aceptación definitiva para publicación.

Los autores pueden realizar autoarchivo de la versión editorial final (versión publicada) en repositorios institucionales o personales, y dar visibilidad a su trabajo en redes académicas o sociales, siempre que se cite correctamente la publicación original y se incluya el DOI correspondiente. Esta práctica contribuye a la difusión, impacto y citabilidad de sus trabajos.

El trabajo editorial y técnico de Ediciones Universidad de Salamanca garantiza la estabilidad y el desarrollo continuo de la plataforma OJS, plataforma que incorpora protocolos de interoperabilidad que permiten la recolección de metadatos a través del protocolo OAI-PMH.

Protocolo de interoperabilidad

Se emplea el protocolo OAI-PMH accesible en: https://revistas.usal.es/index.php/eks/oai

Compromiso ético y buenas prácticas editoriales

Education in the Knowledge Society se adhiere rigurosamente a las directrices de COPE (Committee on Publication Ethics) y a otros estándares internacionales de publicación científica. Autores, revisores y editores deben respetar estos principios para garantizar la integridad y la transparencia en todo el proceso editorial.
Más información sobre los principios COPE en: https://publicationethics.org/guidance/guideline/principles-transparency-and-best-practice-scholarly-publishing

Responsabilidades de los autores/as
-Presentar trabajos originales, inéditos y libres de plagio o autoplagio, que no estén siendo evaluados simultáneamente en otras revistas.
-Citar con precisión todas las fuentes utilizadas y reconocer adecuadamente las contribuciones de otras personas o entidades.
-Indicar los apoyos financieros, institucionales o materiales que hayan contribuido a la investigación o a la redacción del manuscrito.
-Asumir la responsabilidad del contenido presentado y notificar a la revista cualquier error sustancial detectado tras el envío o la publicación del artículo.
-Garantizar que todas las personas firmantes cumplen los criterios de autoría académica y que no existen conflictos sobre la autoría o el orden de firma.
-Designar un autor de correspondencia para comunicarse con la revista durante el proceso editorial.Todos los autores deben asumir la responsabilidad conjunta de todos los aspectos del trabajo, a fin de garantizar que cualquier cuestión relacionada con la exactitud o la integridad de alguna parte de este sea debidamente investigada y resuelta.

Responsabilidades del equipo editorial
-Garantizar la evaluación objetiva, imparcial y confidencial de todos los manuscritos recibidos, con independencia del origen, afiliación o posición de los autores.
-Aplicar con rigor los criterios de calidad científica y adecuación temática establecidos en el enfoque de la revista.
-Velar por el cumplimiento del proceso de revisión por pares ciegos y preservar la confidencialidad de los manuscritos durante todo el proceso.
-Detectar y gestionar posibles conflictos de intereses y conductas inadecuadas, siguiendo los protocolos del COPE cuando sea necesario.
-Publicar correcciones, retractaciones o aclaraciones cuando proceda, en aras de la transparencia y la fiabilidad científica.

Responsabilidades de los revisores
-Evaluar los manuscritos de manera objetiva, confidencial y dentro de los plazos establecidos.
-Identificar posibles conflictos de interés y abstenerse de revisar cuando exista una relación personal o profesional con los autores.
-Comunicar cualquier indicio de malas prácticas (plagio, manipulación de datos, etc.) al equipo editorial.
-Proporcionar comentarios claros, respetuosos y fundamentados en criterios científicos para apoyar su evaluación.

Política sobre retractaciones y correcciones posteriores a la publicación

EKS garantiza la integridad del registro científico siguiendo las directrices del Committee on Publication Ethics (COPE) y la norma NISO RP-45-2024 (Communication of Retractions, Removals, and Expressions of Concern – CREC).
Las correcciones postpublicación, expresiones de preocupación, retractaciones y retiradas de artículos se comunicarán mediante avisos públicos independientes, con su propio DOI y metadatos normalizados (según JATS y Crossref), claramente vinculados al artículo afectado y accesibles en la web de la revista.

Cada aviso indicará la fecha y la causa de la decisión editorial, mantendrá visible el registro del artículo original (con marca o encabezado RETRACTED cuando proceda) y se notificará a los sistemas de indexación, preservación y terceros pertinentes para garantizar su trazabilidad y correcta identificación por personas y sistemas automatizados.

Definiciones:

• Las correcciones postpublicación (errata, corrigenda o adendas) se emplean para rectificar errores menores que no afectan a la validez general del trabajo.
• Una expresión de preocupación es un aviso editorial que señala posibles problemas en un artículo mientras se investiga su validez o integridad.
• Una retractación es el mecanismo por el cual se corrige el registro científico cuando un artículo contiene errores graves o irregularidades que invalidan sus resultados o conclusiones.
• Finalmente, la retirada de un artículo implica la eliminación completa del texto por razones legales o éticas excepcionales, manteniendo accesibles el título, los autores y los metadatos esenciales.

Referencias y fuentes normativas:

Esta política se basa en las siguientes guías y estándares internacionales, que la revista adopta y mantiene accesibles a través de enlaces activos en todas sus versiones lingüísticas:

• Committee on Publication Ethics (COPE), Retraction Guidelines. August 2025.
• National Information Standards Organization (NISO), NISO RP-45-2024: Communication of Retractions, Removals, and Expressions of Concern (CREC).
• World Association of Medical Editors (WAME), Recommendations on Publication Ethics Policies.
• Declaration of Helsinki (World Medical Association), Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects. 

Herramienta de detección de plagio: Turnitin Ephorus

Para garantizar la integridad académica, EKS emplea el software Turnitin Ephorus, conforme a las políticas institucionales de la Universidad de Salamanca.

IA Generativa*

En el momento de enviar el manuscrito, si procede, los autores deberán declarar el uso de inteligencia artificial generativa (IA) en el proceso de redacción científica.

Esta declaración no se aplica al uso de herramientas básicas como correctores ortográficos, gramaticales o de referencias.

Si no se ha hecho uso de IA generativa, no es necesario incluir ninguna declaración.

Importante. Con el fin de proteger los derechos de autor y la confidencialidad de las investigaciones, EKS no permite actualmente el uso de tecnologías de IA generativa (como ChatGPT, Elicit, DALL.E u otras similares) por parte de revisores o editores en el proceso de evaluación por pares o revisión de manuscritos, tal y como se especifica en nuestra política general sobre IA.

Se recomienda consultar la política disponible en nuestra sección IA. Esta política podría actualizarse en el futuro

* La inteligencia artificial generativa (IA generativa) es un tipo de tecnología capaz de crear contenido original —como texto, imágenes, audio o código— a partir de datos existentes, mediante el uso de modelos de aprendizaje automático.

Registro de la fuente de financiación de los artículos publicados

Los autores deben declarar todas las fuentes de financiación externas, indicando los códigos de proyecto correspondientes, en el apartado Fuentes de Financiación de la Investigación. El autor de correspondencia también debe incluir estos metadatos en el formulario de envío en eUSAL Revistas.

Buenas prácticas editoriales en igualdad de género: lenguaje inclusivo y perspectiva de género

Lenguaje inclusivo en cuanto al género
Se entiende por lenguaje inclusivo en cuanto al género aquel que evita expresiones discriminatorias hacia cualquier sexo, género social o identidad de género, así como la perpetuación de estereotipos de género.
Los autores deben asegurarse de utilizar un lenguaje inclusivo a lo largo de todo su trabajo. No deben hacerse suposiciones sobre las creencias, identidades o contextos del público lector, y la redacción debe mantenerse libre de sesgos, estereotipos, jerga, referencias a una cultura dominante o supuestos culturales.
Se recomienda la consulta de los siguientes recursos:

–Naciones Unidas: Lenguaje inclusivo en cuanto al género
–Comisión Europea: Gendered Innovations 2

Análisis por sexo/género (SGBA)
Cuando la investigación implique a seres humanos, o cuando el sexo y el género puedan tener incidencia en los resultados del estudio, los autores deben integrar el análisis por sexo y género (Sex and Gender-Based Analysis, SGBA) en el diseño metodológico y en la interpretación de resultados. Esta integración debe ajustarse a las exigencias de las agencias financiadoras y a las buenas prácticas del área de conocimiento.
Para ello, se recomienda consultar los siguientes documentos:
–El género en la investigación, Comisión Europea, Dirección General de Investigación e Innovación
– SAGER Guidelines (Sex and Gender Equity in Research)

Education in the Knowledge Society está comprometida con la promoción de la igualdad real entre mujeres y hombres en el ámbito académico. Más del 50 % de su equipo editorial está integrado por mujeres, y más del 40 % de las evaluaciones por pares son realizadas por mujeres.

Autores. Instrucciones para el envío de originales

Identificación de autores y contribuciones

Todos los autores deben identificarse con su nombre completo, filiación institucional detallada (incluyendo departamento, facultad, universidad y país), su código ORCID (identificador persistente de autoría) y su correo electrónico. Se deberá indicar expresamente quién será el autor de correspondencia

María Pérez-Gómez (si firma con dos apellidos, usará guión medio)
Departamento de Informática y Automática, Universidad de Salamanca, España
https://orcid.org/0000-0002-XXXX-XXXX
perez@usal.es

Autor de correspondencia

En caso de coautoría, se deberá emplear la taxonomía CRediT para describir las contribuciones individuales, de cada autor, al manuscrito. Esta información se incluirá al final del artículo, antes de la bibliografía, bajo el epígrafe "Contribución de la autoría". Se listarán los nombres completos de los autores (sin abreviaturas) seguidos de los roles desempeñados, separados por comas.

Ejemplo:
CONTRIBUCIÓN DE LA AUTORÍA
María Pérez-Gómez: Conceptualización, Investigación, Redacción-borrador original, Edición final y Revisión.
Carlos López-García: Investigación, Metodología, Validación, Redacción-borrador original.

Formato y estilo de los originales

Se deben subir a la plataforma dos archivos del artículo: uno con todos los datos de autor/es y otro anonimizado.

Las propuestas deberán enviarse en formato Word (.doc o .docx).

Extensión. No debe superar las 10.000 palabras, incluyendo resumen, notas al pie de página y referencias.

El título, el resumen y las palabras clave deberán figurar tanto en el idioma original de publicación como en inglés.

• Título conciso, informativo y atractivo. Debe incluir términos clave que faciliten su indexación y búsqueda en bases de datos.
• Resumen. Debe ofrecer una visión clara del estudio, los objetivos y resultados/avances de la investigación, resaltando los principales hallazgos y su relevancia.
• Palabras clave. Entre 6 y 8 palabras clave, en minúsculas (excepto nombres propios o siglas), separadas por comas. Deben reflejar los temas centrales del artículo y emplear terminología estandarizada en la disciplina.

Figuras y tablas

• Todas las Figuras y Tablas deben estar numeradas correlativamente (numeración arábiga), e ir acompañadas de una leyenda que resuma su contenido de manera clara y concisa.
• El título de cada Figura/Tabla, con su número y leyenda, se colocará encima de la misma (nunca al pie).
• Todas las Figuras y Tablas deben situarse dentro del cuerpo del texto, en su lugar correspondiente. Igualmente, cada una de ellas debe enviarse como un archivo independiente en formato editable (Excel, Word, JPG o vectorial).
• Formatos aceptados para imagen: JPG (mínimo 300 dpi), PNG, TIFF.
• Toda Figura o Tabla extraída de otras fuentes deberá incluir la referencia correspondiente y, si procede, los permisos de reproducción.

Estructura y orden del manuscrito

Los trabajos enviados a la revista EKS deben ser originales y presentar resultados relevantes para la comunidad educativa.

Salvo casos justificados por la peculiaridad de la propuesta, los estudios recibidos deben seguir la siguiente estructura: Introducción, Metodología, Resultados, Discusión y Conclusiones.

• La Introducción debe plantear y conceptualizar el problema de investigación, presentar una revisión de la literatura amplia y actualizada, y establecer los objetivos/hipótesis del estudio.
• La sección de Metodología debe estar descrita con rigor y detalle suficiente para garantizar la replicabilidad y reproducibilidad de la investigación, incluyendo una descripción clara y explícita del diseño de la investigación, participantes, instrumentos/variables y procedimientos.
• La información mostrada en los Resultados debe presentarse conforme a los estándares establecidos en el ámbito de conocimiento, y estar claramente orientada a los objetivos/hipótesis de la propuesta.
• La sección de Discusión y Conclusiones debe incluir un debate efectivo entre las evidencias empíricas del estudio y la revisión de la literatura, planteando las mejoras o avances que implican los resultados obtenidos. Esta sección debe incluir una referencia explícita a las limitaciones del trabajo, abordando la prospectiva o líneas de investigación que quedan abiertas.

Referencias bibliográficas

• Las citas y referencias bibliográficas deben seguir estrictamente el estilo APA 7ª. edición.
• El incumplimiento de esta norma puede implicar el rechazo de la propuesta en la revisión editorial previa al inicio del proceso de revisión por pares.
• Ediciones Universidad de Salamanca envía todas las referencias a CrossRef, lo que mejora la visibilidad e impacto de las investigaciones publicadas.

Archivos complementarios y conjuntos de datos (datasets)

Se permite el envío de materiales adicionales (imágenes, vídeos, datasets), siempre que estén depositados en repositorios de acceso abierto.

Fuentes de financiación y agradecimientos.

• En su caso, este apartado se incluirá como una sección independiente previa a la sección de Referencias bibliográficas.
• Se deberán declarar las fuentes de financiación que hayan respaldado la investigación, mencionando el nombre completo de la entidad financiadora y el número de referencia del proyecto.

• Igualmente, podrá añadirse a continuación una sección de Agradecimientos para reconocer otros apoyos significativos que no justifiquen/cumplan con los criterios de autoría.

Importante. Los artículos serán sometidos al criterio de los expertos, según lo descrito en Proceso de evaluación por pares (véase más arriba). El incumplimiento de las normas editoriales podrá implicar la devolución del manuscrito o su rechazo antes de iniciar el proceso de revisión por pares.

Proceso editorial

1. Envío del manuscrito y flujo editorial

El proceso editorial se desarrolla de forma íntegra a través de la plataforma OJS (Open Journal Systems), que permite gestionar, documentar y auditar todas las etapas del ciclo editorial, desde la recepción del manuscrito hasta su publicación final.

Para iniciar el proceso, los autores deben registrarse en la plataforma y cargar dos archivos:

• Una versión completa del manuscrito con los datos de autoría
• Una versión completamente anonimizada, en la que se hayan eliminado nombres, afiliaciones institucionales y cualquier elemento que pueda revelar la identidad de los autores.

Los plazos estimados del proceso editorial son los siguientes:

• Envío del manuscrito
• Primera decisión editorial (evaluación técnica y adecuación temática): máximo 30 días
• Revisión por pares: de 30 a 60 días (dependiendo de la agilidad de los revisores y del número de revisiones necesarias).
• Entrega de correcciones por parte de los autores: 7 días
• Publicación en línea en OJS: 15 a 30 días tras la aceptación definitiva

Estos tiempos son orientativos y dependen de la disponibilidad de revisores, la calidad inicial del manuscrito y la agilidad de respuesta de los autores.

2. Sistema de evaluación

La revista EKS aplica un sistema de evaluación por pares en modalidad doble ciego (double-blind peer review), que garantiza una valoración independiente, imparcial y fundamentada de la calidad científica del manuscrito.

El texto será evaluado en una primera fase por el equipo editorial, que determinará su adecuación temática y técnica. Si resulta apto, se enviará a dos revisores externos. En caso de discrepancia sustancial entre los informes, se envía a una tercera evaluación.

3. Criterios de aceptación o rechazo

La decisión final de aceptar o rechazar el artículo será adoptada por los editores jefe y editores de área, teniendo en cuenta los informes emitidos por los evaluadores.

Las posibles decisiones editoriales son:

• Aceptación sin modificaciones
• Aceptación condicionada a pequeñas modificaciones
• Revisión y nueva evaluación tras modificaciones sustanciales
• Rechazo

En todos los casos, los autores reciben una notificación razonada que incluirá los comentarios y recomendaciones de los evaluadores.

4. Políticas editoriales sobre impacialidad y apelaciones

Los editores no participan en la toma de decisiones sobre los manuscritos que:

• Hayan redactado ellos mismos
• Hayan sido escritos por familiares o personas con las que mantengan relación profesional directa

En estos casos, la revista garantiza la tramitación regular del manuscrito, que será evaluado por pares externos, al margen del editor implicado y de su grupo de investigación.

Los autores pueden presentar una solicitud formal de apelación a una decisión editorial, dirigiéndose a Ediciones Universidad de Salamanca: revistas@usal.es. Solo se admitirá una apelación por manuscrito y la decisión resultante será definitiva.

5. Sobre la Revisión por pares

La revisión por pares en modalidad doble ciego —en la que tanto autores como evaluadores permanecen en el anonimato— se considera una parte esencial y constructiva del proceso editorial.

Los informes de evaluación siguen una plantilla común que contempla los siguientes criterios:

• Originalidad y relevancia del trabajo para la comunidad educativa
• Claridad expositiva y estructura del documento
• Profundidad y actualidad de la revisión de la literatura
• Concreción y precisión en la descripción del método
• Claridad y adecuación de los resultados a los objetivos/cuestiones/hipótesis planteados
• Reflexión y profundidad de la discusión, conclusiones, limitaciones y prospectiva
• Tratamiento adecuado, cuando proceda, de las cuestiones de sexo y/o género en el diseño del estudio, en la presentación de datos o en su análisis, o justificación razonada de su no aplicabilidad

Además, la plantilla incluye cuadros de texto diferenciados: algunos están dirigidos expresamente a los autores, con comentarios que orientan la mejora del manuscrito; otros están destinados exclusivamente al editor responsable de la revista, con observaciones confidenciales que ayudan a fundamentar la decisión editorial.