Contenido principal del artículo

Francisco Javier Galicia Mangas
Inspector de Educación. Zaragoza Facultad de Derecho. Universidad de Zaragoza
España
Biografía
Vol. 25 (2019): La Inspección de Educación a examen, Artículos, Páginas 129-146
DOI: https://doi.org/10.14201/aula201925129146
Aceptado: ago 8, 2019

Resumen

En el presente artículo se realiza un breve estudio de la Inspección de Educación en el marco de la Unión Europea. No cabe duda alguna sobre el hecho de que, en este espacio, conviven una pluralidad de sistemas y de políticas educativas, que explican, asimismo, la diversidad de modelos de Inspección. Así pues, nos encontramos con países en los que la Inspección es desarrollada por cuerpos funcionariales integrados en la propia Administración; y otros en los que la supervisión o inspección es compartida o realizada por agentes externos. A su vez, incluso en aquellos modelos o países en los que existe una Inspección de Educación, la diversidad de estructuras organizativas también se hace patente: modelos centralizados, aunque con estructuras territoriales diseminadas, como Francia e Italia; y modelos descentralizados, como el alemán o el británico, en los que se concede autonomía a entes territoriales con potestad en el ámbito educativo. Diversidad pues, con un elemento común, ya que la supervisión tiene un gran valor para la mejora de la calidad educativa.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo

Citas

Bellomo, Livia Gozdek y Murano, Raimondo. (1994) La funzione ispettiva in Italia e in Europa. Firenze: Ed. Giunti & Lisciani.

Bott, Wolfgang (2012) Zur Schulaufsicht in Deutschland. Revista SchulVerwaltung (Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht) Hessen/Rheinland-Pfalz, n.º 7-8, julio-agosto, Neuwied (Renania-Palatinado): Ed. Wolters Kluwer, 221 y 222.

Bruggen, Johan C. van (2010) Inspectorates of Education in Europe; some comparative remarks about their tasks and work. Standing International Conference of Inspectorates (sici). Abril, 2010. Bruselas.

Della Monica, A. (1971) La función inspectora en Italia. Revista Española de Pedagogía, n.º 114, abril-junio, Instituto «San José de Calasanz» de Pedagogía. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, año xxix, 207-216.

Dunford, John E. (1992) The modern Inspectorate: Her Majesty’s Inspectorate of Schools in England and Wales, 1944-1991 (tesis doctoral). Durham: Ed. Universidad de Durham. (Inglaterra). Disponible en Durham E-Theses Online: http://etheses.dur.ac.uk/1146/.

Farina, Anna (2009) La funzione ispettiva e le nuove tematiche amministrative (autonomia e scuola). Roma: Ed. Anicia.

Galicia Mangas, Francisco Javier (2016) La Inspección de Educación: Régimen jurídico. Madrid: Ed. mecd.

Galicia Mangas, Francisco Javier (2017) El régimen jurídico de la Inspección de Educación en Derecho comparado. Revista Educa Nova, n.º 7. Valencia: Ed. Tirant/usie, 13-32.

Molinari, Luciano (1994) La funzione docente dirigente e ispettiva nella scuola di Stato. Milano: Ed. Giufrè.

Molinari, Luciano (2007) La funzione ispettiva tecnica nella scuola autonoma. Parma: Ed. Spaggiari.

Mollo, Claude (1999) La Inspección General de la Educación Nacional y la Inspección Pedagógica Regional en el sistema educativo francés. Revista de Educación, n.º 320, 61-80.

Rioux, Jean Pierre (dir.) et al. (2002) Deux cents ans d’Inspection générale, 1802-2002: mélanges historiques publiés par l’Association pour la célébration du bicentenaire de l’Inspection générale de l’Éducation nationale. París: Ed. Fayard.

Standaert, Roger (2001) Inspectorates of Education in Europe. A critical analysis. Leuven (Bélgica): http://www.sici-inspectorates.eu/Members/Inspection-Profiles. Ed. Academische Coöperatieve Vennootschap cvba (acco).