Vol. 38 (2019)

Juegos populares y educación en la historia

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938

Publicado: 2020-05-19

Tabla de contenidos

Índice

Índice

páginas 1/2-3/4
PDF PDF (English)

Sumario Análitico

Índice analítico

páginas 5-13/15-23
PDF PDF (English)

Presentación

Presentación. Los juegos tradicionales: una aproximación desde la Historia de la Educación

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu2019382737
páginas 27-37
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Monografía

El juego popular y tradicional en la historia de la educación española contemporánea

  • Andrés Payà Rico
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu2019383957
páginas 39-57
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Instruyendo sobre la recreación: Alcocer y la moderación en el XVI, clave en la educación para el juego

  • Ignacio López De Prado Ortiz-Arce
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu2019385976
páginas 59-76
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Presencia y relevancia de los juegos populares en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza

  • Jorge Cáceres-Muñoz
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu2019387799
páginas 77-99
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Los juegos tradicionales y la educación en Canarias: de las propuestas del siglo XIX a las regulaciones autonómicas

  • Antonio S. Almeida Aguiar
  • Ulises S. Castro Núñez
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938101126
páginas 101-126
PDF

Retrospectiva histórica del juego y deporte tradicional a través de la cultura segoviana

  • Enrique Jiménez Vaquerizo
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938127154
páginas 127-154
PDF

El juego popular de las cuatro esquinas: 30 variantes para recuperar su uso en la educación del siglo XXI

  • Jordi Brasó Rius
  • Xavier Torrebadella Flix
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938155177
páginas 155-177
PDF

Estudios

El concepto de infancia en la Baja Edad Media en Castilla a través de los «Espejos de Príncipes» (siglos XIII-XV)

  • Enrique Asenjo Travesí
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938181194
páginas 181-194
PDF

El uso de las lenguas en los sistemas de enseñanza de la Europa renacentista

  • Juan Luis Monreal Pérez
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938195222
páginas 195-222
PDF

Retrato de familia a contraluz: el aprendizaje musical de Angélique Diderot y la educación ilustrada de las mujeres

  • Miriam Bastos Marzal
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938223238
páginas 223-238
PDF

Los manuales pioneros en la construcción de la Didáctica General en España

  • Alfonso Heredia Manrique
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938239256
páginas 239-256
PDF

Luis Domingo de Rute, arquitecto de modelos para la construcción de escuelas públicas en España a comienzos del siglo XX

  • Francisco Javier Rodríguez Méndez
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938257276
páginas 257-276
PDF

La arquitectura escolar de Badajoz entre 1900 y 1975

  • José Manuel González González
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938277290
páginas 277-290
PDF

Los cómics en la construcción de la propuesta educativa en el primer franquismo

  • José Carlos Sanchidrián Fernández
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938291310
páginas 291-310
PDF

Una experiencia educativa televisada en España entre la década de los 60 y los 80. El programa Misión Rescate

  • M.ª Cristina Hernández Castelló
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938311325
páginas 311-325
PDF

A escola primária teuto-brasileira rural: educação e sincretismo em Santa Catarina

  • Ademir Valdir dos Santos
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938327348
páginas 327-348
PDF (Português)

Documentación

Del aluche a la lucha leonesa, del juego al deporte. Pasado, presente y futuro del único deporte catalogado Bien de Interés Cultural. El ámbito educativo como centro preservador de su práctica

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938351373
páginas 351-373
PDF

Bibliografía

Bibliografía sobre juegos populares y educación en la historia

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938375389
páginas 375-389
PDF

Conversaciones

Conversación con Joaquín Díaz. Etnógrafo

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938391404
páginas 391-404
PDF

Recensiones

Cáceres-Muñoz, Jorge: La Institución Libre de Enseñanza y Extremadura. Caminos de regeneración Pedagógica, Salamanca, FahrenHouse, 2019.

  • Carmen Muñoz Gamero
páginas 405-406
PDF

Cedeño Peguero, Guadalupe: Historia y educación. La educación elemental en el Michoacán virreinal, Michoacán (México), Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2018, pp. 320.

  • José María Hernández Díaz
páginas 407-408
PDF

Funger, Juan: Libro sobre la buena enseñanza y educación de los jóvenes (1584). De puerorum disciplina et recta educatione liber, estudio Preliminar: Beatriz Comella-Gutiérrez, traducción y notas: Virgilio Rodríguez García, Madrid, UNED-BAC, 2018, 635 pp.

  • Javier Vergara Ciordia
páginas 409-410
PDF

González Pérez, Teresa (coord.): Entre el olvido y la memoria. Educación, mitos y realidades, Valencia, Tirant Humanidades, 2018, 203 pp.

  • Andrés González Novoa
  • Pedro Perera
páginas 411-412
PDF

Hernández Díaz, José María (coord.): Influencias belgas en la educación española e iberoamericana, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2019, 768 pp.

  • Francisco José Rebordinos Hernando
páginas 413-416
PDF

Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Soto Vázquez, José; Gutiérrez Gallego, José Antonio; Pérez Parejo, Ramón y Domínguez Moreno, Guadalupe: Atlas del analfabetismo en Extremadura (1910-1940), Madrid, Dykinson, 2019, 115 pp.

  • Ramón Tena Fernández
páginas 417-418
PDF

Negrín Fajardo, Olegario; Vergara Ciordia, Javier y Vilanou Torrano, Conrado (dirs.): La historia de la Educación entre Europa y América. Estudios en honor del profesor Claudio Lozano Seijas. Madrid, Dykinson, 2018, 444 pp.

  • Pedro Perera Méndez
  • Andrés González Novoa
páginas 419-420
PDF

Porto Ucha, Ángel Serafín y Vázquez Ramil, Raquel: En el Centenario del Instituto-Escuela. Obra educativa de los institucionistas, Soria, Ceasga Publishing, 2019, Col. History of Time 1, 245 pp.

  • Cristian Maneiro Alonso
páginas 421-422
PDF

Sani, Roberto: Education, school and cultural process in contemporary Italy, Macerata, Edizioni Universitá di Macerata, 2018, 243 pp.

  • José María Hernández Díaz
páginas 423-424
PDF

Terron Bañuelos, Aida y Álvarez Castrillón, José Antonio (coords.): La educación en Asturias. Estudios históricos, Oviedo, Real Instituto de Estudios Asturianos, 2019, 393 pp.

  • Antonio Viñao
páginas 425-427
PDF

Vergara Ciordia, Javier y Sala Villaverde, Alicia: Estudios sobre educación política: de la Antigüedad a la Modernidad con un epílogo sobre la Contemporaneidad. Madrid, Dykinson, 2019, 340 pp.

  • Alicia Sala Villaverde
páginas 428-430
PDF

Vilafranca Manguán, Isabel y Vilanou Torrano, Conrad (eds.): Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya. Cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915), pórtico de Montserrat Payà Sánchez, Barcelona

  • Karina Rivas
páginas 431-434
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Tesis Doctorales

Aragú Cruz, María del Carmen: La Banda Juvenil de Música Miraflores y Gibraljaire: cuarenta años de educación musical en Málaga (1975-2015), Universidad de Málaga, 2016. Directores: Dra. Mercedes Vico Monteoliva y Dr. Francisco Martin Zúñiga.

páginas 435-437
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Flores Núñez, M. Pilar: Conservatorio de Música de Málaga: Proceso Pedagógico, Historia y Género (1869-1959), Universidad de Málaga, 2015. Directora: Dra. Ángela Caballero Cortés.

páginas 438-441
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Gil de Gálvez, José Manuel: El violín en la España del siglo XVIII desde Giacomo Facco a Felipe Libón: evolución histórico-artística y pedagógica, Universidad de Málaga, 2016. Directora: Dra. Ángela Caballero Cortés. Enero de 2016.

páginas 442-443
PDF

Sonlleva Velasco, Miriam: Memoria y reconstrucción de la educación franquista en Segovia. La voz de la infancia de las clases populares, Universidad de Valladolid, 2018. Director: Dr. Luis Mariano Torrego Egido.

páginas 444-445
PDF

Informaciones

IX Jornades d’Història de l’Educació Valenciana. Pedagogia: Pensament, Política, Práctica. Lectures històriques en la societat valenciana contemporània. Noviembre 2018

páginas 447-449
PDF

Seminario interdisciplinar: Educación política en la Historia (UNED, 17-18 diciembre 2018)

páginas 450
PDF

Exposición Revistas sobre África para los niños del franquismo (1939-1975): imaginarios y valores pedagógicos. Facultad de Educación. Universidad de Valladolid, mayo 2018

páginas 451
PDF

Imago Universitatis. La imagen de la Universidad de Salamanca. Exposición, noviembre de 2018 a marzo de 2019

páginas 452
PDF

IX Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo. Siguiendo las huellas de la educación. Voces, escrituras e imágenes en la modernización educativa

páginas 453
PDF

Revisores externos

Revisores externos que han intervenido en la evaluación de artículos de Historia de la Educación (2019)

páginas 463
PDF

Formulario de informantes

Informe de artículos para la Revista Historia de la Educación

páginas 465
PDF

Créditos

Créditos

páginas II
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