¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales

Cosme J. Gómez Carrasco

doi:10.14201/shhmo2023451742

¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales

Cosme J. Gómez Carrasco

Universidad de Murcia cjgomez[at]um.es

https://doi.org/10.14201/shhmo2023451742

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Gómez Carrasco , C. J. (2023). ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales. Studia Historica: Historia Moderna, 45(1), 7–42. https://doi.org/10.14201/shhmo2023451742

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Fechas editoriales

Enviado:

01-06-2023

Publicado:

06-07-2023

Número

Vol. 45 Núm. 1 (2023): ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna?

Sección

Informe

Palabras clave

Edad Moderna
Educación Secundaria
Educación histórica
Currículo
Libros de texto de Historia

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

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