Directives aux auteurs-es

NORMES DE PUBLICATION

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria est une revue scientifique publiant des travaux de recherche originaux sur des aspects théoriques et pratiques de l’éducation. Son but est d’apporter de la connaissance aux chercheurs et aux professionnels pour une meilleure compréhension, explication et optimisation de l’action éducative.

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria édite deux numéros par an, un par semestre. La réception des travaux est perma- nente. La publication des travaux doit obligatoirement respecter les normes suivantes :

1. Le travail sera original et inédit et ne devra pas être soumis au processus de révision dans d’autres revues. Préalablement à sa publica- tion, il sera analysé par deux referees externes qui pourront –étant donné le cas– proposer des modifications. L’acceptation définitive d’un article exige l’avis favorable des deux referees ; en cas de désaccord notoire, l’article sera soumis à un troisième referee.
2. L’auteur soumettra le travail en format électronique. L’original aura le format qui suit :

2.1.    Titre de l’article : le titre sera écrit en majuscules grasses, en espagnol et français, en Times New Roman ou similaire 12 points, interligne simple.

2.2.    Résumé : le résumé de l’article en espagnol, anglais et français ne dépassera pas les 150 mots, en Times New Roman ou simi- laire, 10 points interligne simple.

2.3.    Mots clés : les mots clés de l’article seront présentés en espagnol, anglais et français, en Times New Roman ou similaire, 10 points interligne simple.

2.4.    Texte : le texte de l’article ne dépassera pas 10 000 mots en Times New Roman ou similaire 12 points, interligne simple. Les différentes épigraphes de l’article seront numérotées et en gras, les sous-épigraphes en italique. Ni les caractères gras ni les soulignés ne seront utilisés dans le corps du texte.

2.5.    Bibliographie: la bibliographie sera constituée de références bibliographiques et sera présentée à la fin du travail par ordre alphabé- tique sous l’épigraphe « Références bibliographiques » avec le même type de caractères en 10 points selon les normes suivantes :

–    Ouvrages : Nom de l’auteur, initiale du prénom. Année entre parenthèse suivie du nom de l’ouvrage en italique. Ville d’édition, éditeur.

morin, E. (1995) Introducción al pensamiento complejo (2ª edición). Barcelona, Editorial Gedisa.

Berger, P. et LucKmann, Th. (1986) La construcción social de la realidad. Madrid, Amorrortu.

newman, D.; griFFin, P. y coLe, M. (1991) La zona de construcción del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación. Madrid, mec-Ediciones Morata.

–    Article de revue. Nom de l’auteur, initiale du prénom. Année entre parenthèse suivie du titre de l’article, nom de la revue en italique, numéro ou volume et numéro, pages de l’article.

gaTes, B. (1990) Religion, morality and education constitutionally incongruent?. Journal of Moral Education, 19 (3), 147-158.

–    Chapitres ou articles d’encyclopédies ou d’ouvrages: Nom de l’auteur, initiale du prénom. Année entre parenthèse suivie du titre de l’article ou du chapitre in nom de l’éditeur ou coordinateur de l’encyclopédie ou de l’ouvrage suivi du titre de l’ouvrage en italique. Ville d’édition, éditeur, nombre de pages du travail.

whiTe, J. y whiTe, P. (1987) Teachers as political activists, in harTneTT, A. y naish, M. (eds.) Education and Society Today. Londres, Palmer Press, 171-182.

–    Références électroniques : les sources électroniques indiqueront la date de consultation suivie du lien complet de la page.

Bridges, D. (2008) Educationalization: on the Appropriateness of Asking Educational institutions to Solve Social and Econo- mics Problems. Educational Theory, 58 (4) Consultado el 28 de mayo de 2009. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/ fulltext/121541409/pdfstart.

2.6.    Dans le texte de l’article, les références à d’autres travaux seront présentées en indiquant le nom de l’auteur et l’année de publication, séparés par une virgule, entre parenthèse (García del Dujo, 2000). Si plusieurs auteurs sont mentionnés dans une même référence, ils seront cités l’un après l’autre séparés par un point virgule (García Carrasco, 2000 ; García del Dujo, 2001). Si plusieurs travaux d’un même auteur publiés dans la même année y sont inclus, il suffira de les différentier avec des lettres (García del Dujo 2000a, 2000b).

2.7.    Les citations textuelles seront présentées entre guillemets signalant ensuite entre parenthèse le nom de l’auteur, année de publication et la page correspondante (García del Dujo, 2000, 18). Si la citation occupe plus de cinq lignes, elle sera présentée en retrait et en 10 points.

2.8.    Les notes et les appels de notes seront placés en bas de page en numérotation continue en Times new Roman ou similaire, 10 points interligne simple.

2.9.    Les tables, graphiques ou tableaux seront accompagnés de leur titre et légende correspondante en numérotation continue.

1. En document séparé sera indiqué le prénom et nom de l’auteur et l’adresse officielle du travail (université, faculté, département, rue, code postal, ville et email). Dans le corps de l’article il n’y aura aucune donnée ni de référence permettant d’identifier l’auteur ou les auteurs du travail.
2. Des comptes rendus d’ouvrages de récente parution pourront être envoyés pour leur publication. Ils ne dépasseront pas les 1 000 mots ; la taille, type de caractère et l’interligne seront similaires à ceux utilisés pour le corps d’un article. En tête du compte rendu seront indiqués le nom de l’auteur et l’initiale du prénom. L’année entre parenthèse suivie du nom de l’ouvrage en italique. Ville d’édition, éditeur. morin, E. (1992) El Método. Madrid, Cátedra. A la fin du texte apparaîtra le prénom et nom des auteurs du compte rendu.
3. Des comptes rendus de thèses de doctorat pourront être également envoyés pour leur publication. Ils ne dépasseront pas les 1 000 mots; la taille, type de caractère et l’interligne seront similaires à ceux utilisés pour le corps d’un article. En tête du compte rendu, il sera indiqué le nom de l’auteur et le prénom complet. Titre de la thèse en italique. Nom du département où la thèse a été sou- tenue. Nom de l’Université. Mois et année de soutenance. Entre parenthèse il sera indiqué le prénom et le nom du directeur de la thèse. seBasTián  vicenTe, Ana. Educación básica de adultos y valores en España: desde las campañas de alfabetización a la LOGSE. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Murcia. Septiembre de 2001. (Thèse de doctorat dirigée par les Dr. Drs. Pedro Luis Moreno Martínez et Ramón Mínguez Vallejos).
4. Les collaborations seront envoyées à Angel García del Dujo (agd@usal.es). Les travaux ne respectant pas rigoureusement ces conditions ci-haut indiquées seront retournés aux auteurs. La revue notifiera la réception et l’acceptation définitive ou le refus du travail dans un délai ne dépassant pas les six mois après sa réception. Les auteurs des articles publiés recevront gratuitement 20 tirés-à-part de leur travail.