Martínez-Domínguez, L. M., & Oronoz, S. (2026). Educación para el arraigo: identidad, entorno natural y desarrollo sostenible frente al fenómeno de la “España vaciada” . Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 38(2), 61–78. https://doi.org/10.14201/teri.32740