Epistemología neoidealista y fracaso fundacional del saber educativo

Antoni J. Colom Cañellas; Joan Carles Rincón I Verdera

doi:10.14201/3064

Epistemología neoidealista y fracaso fundacional del saber educativo

Antoni J. Colom Cañellas

eusal1[at]usal.es
Joan Carles Rincón I Verdera

https://doi.org/10.14201/3064

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Colom Cañellas, A. J., & Rincón I Verdera, J. C. (2009). Epistemología neoidealista y fracaso fundacional del saber educativo. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 16(1). https://doi.org/10.14201/3064

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Enviado:

13-11-2009

Aceptado:

13-11-2009

Publicado:

13-11-2009

Número

Vol. 16 (2004)

Sección

Artículos

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Esta investigación no contó con financiación