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v. 28 (2022)
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Artículos monográfico
Decolonização e formação de professores indígenas: uma reflexão sobre a produção científica no cenário brasileiro
Simone Rodrigues Batista Mendes
Instituto Insikiran (Universidade Federal de Roraima)
simonebatista810[at]gmail.com
https://doi.org/10.14201/aula20222897109
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