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Aula: revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca
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Vol. 20 (2014)
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Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la
Pablo Campos Calvo-sotelo
Universidad San Pablo CEU
utoplan[at]telefonica.net
https://doi.org/10.14201/12567
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