Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

María Clemente Linuesa; Inés Rodríguez Martín

doi:10.14201/12564

Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

María Clemente Linuesa

Universidad de Salamanca mcl[at]usal.es
Inés Rodríguez Martín

Universidad de Salamanca

https://doi.org/10.14201/12564

Descargar

+ −

Métricas

1003 Views

335 Downloads

1338 Total

Cómo citar

Clemente Linuesa, M., & Rodríguez Martín, I. (2014). Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica. Aula: Revista De Pedagogía De La Universidad De Salamanca, 20, 105–121. https://doi.org/10.14201/12564

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

11-03-2015

Aceptado:

11-03-2015

Publicado:

15-12-2014

Número

Vol. 20 (2014)

Sección

Artículos

Palabras clave

enseñanza de la lengua escrita
enfoques sobre el aprendizaje de la lengua escrita

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación